グループに分かれてきらりさん見学に行きました。
いろいろな発見をして帰ってきました。
見学させてくださった方々や引率のボランティアをやってくださった保護者の方々のおかげで、とてもよい経験ができました。ありがとうございました。

今日からあじさい読書祭りが始まりました。
みんなどんな本を読んでいるのかな。

２年生になり初めてコンピュータ室に行きました。
SEさんにやり方を教えてもらいながらeライブラリをやりました。

図工の時間に「ひみつのグアナコ」を作りました。自分の考えたグアナコを楽しみながら作ることができました。

第１回の代表議会を行いました。意気込みを発表しましたが、どの子もしっかりと自分の考えを伝えることができました。クラスのため、学校のために何ができるのか自分で考えて行動してくれることを楽しみにしています。

国語「たんぽぽ」の授業では、たんぽぽに詳しくなることを目指して学習を進めています。たんぽぽは、１８０個もの花が集まっているという教科書の文章が本当なのかどうかを確かめるために、実際に花の数を数えてみました。実際に調べることでさらにたんぽぽへの興味を高まりました。

コアラドライブの方に来ていただき、交通安全教室を行いました。
クイズ形式で交通ルールの勉強をしました。
最後には、コアラのジョーくんも来てくれて、子どもたちも大喜びでした。
今日の話をこれからの生活に生かして大事な大事な自分の命を自分で守ってほしいと思います。

２年生は今年から阿部先生に授業をしてもらっています。
みんなと大きな声で歌ったり、鍵盤ハーモニカを演奏したりすることはできませんが、手を打ったり、足踏みをしたりしてリズムをとる練習をしています。とても楽しそうに授業を受けています。

ミニトマトの観察をし、観察日を書きました。友達の苗と自分の苗を比べて、自分の苗のすごいところを探しました。「ぼくのは、たくさん実ができているよ」「私のは、大きな実ができているよ」など、その場で自分たちの苗のよいところを伝え合っている姿が見られました。自分の育てているトマトのよいところをすぐに見つける子どもを見て、トマトに愛着をもっていることが伝わってきました。

生活科「ぼく・わたしの町はっけん！」の勉強でグループに分かれて見学に行かせてもらいます。今日は、グループの顔合わせやリーダー決めました。また、見学のときに聞きたい質問を考えました。真剣に質問を考える姿を見て、見学に行くのがますます楽しみになりました。

昨日野菜の先生に教えていただいた通り、トマトの苗に肥料をあげました。緑色の実がなっている子も増えてきました。早くトマトが食べたいです。

１年生に学校案内をしました。１年生に部屋の説明をしながら、学校を周りました。振り返りを読んでいると、「１年生が喜んでくれて嬉しかった」「ペアの子と仲良くとなれた」「また、ペアの子と遊びたい」など、初めてのペア活動を喜んでいる様子が伝わってきました。

図書室が密にならないよう、時間を分けて図書室を利用しています。今日は、２年生の順番でした。久しぶりに図書室で本を借借りることができ、子どもたちも嬉しそうでした。クラスに帰ってきても週集中して本を読む姿を見て、本の世界のすばらしさを感じました。

畑の先生に学校に来てもらい、ミニトマトの脇芽の摘み方を教えていただきました。苗は、とてもすっきりして、おいしいトマトができる準備ができました。これからも毎日の水やりをがんばっていきます。

月曜日に引き続き今日は根崎方面に学区探検に行きました。前回よりの上手に道を歩くことができました。また、今日は歩いているときに、たくさんの地域の方に出会いました。自分からあいさつすることができる子が多く嬉しく思いました。
来週からは、見付けたきらりさんのヒントをみんなに伝えていってもらいます。

２年生になって初めての図工の授業は「すきなことなあに」でした。クレヨンを使って好きなことをしている自分を描きました。１年生のときより、クレヨンを上手に使うことができるようになりました。

朝の準備を早く終わらせて、ミニトマトに水やりをしています。朝は忙しいですが、がんばってお世話しています。

きらりさんを探しに学区探検に行きました。今日は、東端方面を歩きました。１列で上手に歩くことができました。きらりさんがいそうなところもたくさん見付けることができました。学校へ帰ってきてから真剣に振り返りを書く姿もすてきでした。次回は、根崎方面を歩きます。どんなきらりさんが見つかるか楽しみですね。