今日の算数では、数図ブロックを使って、どちらが多いかを考えました。子どもたちは、教科書の写真を見て、「同じようにやってみたい！」とやる気いっぱいでした。「ブロックを使うと、数えなくても分かるね」と楽しく学ぶ姿が見られました。次の算数もわくわくするね！