【愛知県教育委員会公式Twitter開設のお知らせ】
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知能検査を行いました。限られた時間でしたが、一生懸命問題を解き、先生の「用意、始め」「やめ」にもしっかり対応することができました。

４じかんめ、こくごの　がくしゅうをしていると、すいそうに　とまっている　もんしろちょうを　みつけたこが　いました。はたけの　きゃべつの　はの　うらに　たまごを　みつけてから、ずっと　みんなで　おせわを　してきました。そんな　みんなに　もんしろちょうが「ありがとう。」と　いって　いるようでした。あめが　あがってから、そとに　にがしました。げんきでいてね。

今日は、お話を聞いて、ひまわりの絵を描きました。　
ひまわりの中心には、何色が隠れているかを見つけて、点々で表しました。
そして、花びらは、クレパスで描いた後ペーパーで擦り、なめらかに見えるようにしました。
素敵な作品ができそうな予感がします。次も、頑張りましょう。

みんなで協力して、「早く、美しく」を目指している給食準備ですが、最高記録が出ました。
友達に声をかけてがんばろうとする子や自ら考えて手伝おうとする子の姿が多く見られました。
笑顔できしめんをいただきました。

本日、知能検査を行いました。限られた時間の中で、集中して問題を解くことができました。

社会の高い土地の単元が終わり、マイタブレットでまとめを行いました。
２回目ということもあり、スピードも内容の質も高まってきていました。

自分の考えたり、覚えたりしたりする力を発揮しようと頑張って取り組みました。
集中して取り組んだため、終わった後は疲れた様子でしたが、達成感を感じていた子もいました。

絵の具を使って学校の風景を描いています。

きょうは、めーくいんの　しゅうかくを　しました。
おおきな　めーくいんが　たくさん　しゅうかくできて、みんな　おおよろこびでした。
かみやせんせい、いそむらせんせい、ありがとうございました。

さあ、しゅうかくが　おわり、これから　みんなで　きめた　いろいろな　じゃがいもかつどうを　すすめていきますよ。
たのしみですね。

１・２年生で、学校探検に行きました。
２年生のお兄さん、お姉さんに、今まで行ったことがない場所に、たくさん連れて行ってもらいました。
昨日作ったカメラを持って、自分の教室と違うところを見つけました。

教室で育てているアゲハ。
そのほとんどが、さなぎになり、ここのところ毎日
チョウになって、飛び立っていきます。
水そうのふたを開けても、なかなか飛び立たなかったり、
指の上にとまっていたりします。
現在、アゲハ６ぴき、モンシロチョウ６ぴきが
チョウになりました。

理科でアゲハやモンシロチョウを育てています。
たまごが幼虫に変化し、さらにサナギやチョウになる様子を
本を使って調べました。
実際に教室で育てているすがたと比べながら、調べることができました。

集中して書くことができました。準備・片付けも素早く、高学年らしい行動です。

1、2ねんせいで　ぺあになり、がっこうの　いろいろな　ばしょに　たんけんに　でかけました。

朝顔がもっと元気に、大きく育つように、土を入れかえました。
ふわふわで、栄養たっぷりの土の中で、朝顔の根が伸び伸びと育つといいです。

今日の外国語は、天気によって、さそう遊びの言い方を学びました。
新しく「風が強い」ときの言い方を学びましたね。「Let’s play 〜」をクラスの友達とさそい合いました。また、多くの人がふり返りを発表をすることができました。すてきですね。
ぜひ、これからの放課では、英語を使って、友達を遊びにさそってくださいね。

範囲は、角の大きさからわり算の筆算まででした。
この日のために、何枚も練習プリントをこなしてきた人もいました。とてもすてきです。
分度器を使って何度もはかりなおしたり、筆算ではたしかめの式をやったりするなど、ていねいに問題に取り組む様子が見られました。

保健の授業で怪我の原因について考えました。

今日は、いよいよ算数力テストの日です。結果は、、、、、