総合的な学習の時間で「三河地震」についてのグラフを作りました。
棒グラフや円グラフなど、データを作ってしまえばさまざまなグラフが作れます。
どのグラフにすれば、見やすいでしょうか。
友達と見比べながら、試行錯誤していました。

きょうは　２かいめの　しゅうかくです。

きょうは、あかむらさきいろの　じゃがいも「あんです」も　しゅうかく　します。
わくわく　しながら　はたけへ　れっつ　ごー！！

はたけの　せんせいたちが　すこっぷで　ほりおこすと、
「わあ〜、でてきた！でてきた！」
みんなで　いっしょうけんめいに　ひろいます。
おおきいの、ちいさいの、ながぼそいの、おだんごみたいなの、いろいろ　たくさん　でてきました。
かごに３つぶん、しゅうかくできました。
うれしかったですね。

そのあと、はなしあいを　しました。
じゃがいもを　つかって、これから　どんな　かつどうを　したいか、みんな　いけんを　いいました。

さて、これから　どんな　たのしい　かつどうに　なるでしょうか。
わくわく　たのしみです！！

国語「たんぽぽ」の授業では、たんぽぽに詳しくなることを目指して学習を進めています。たんぽぽは、１８０個もの花が集まっているという教科書の文章が本当なのかどうかを確かめるために、実際に花の数を数えてみました。実際に調べることでさらにたんぽぽへの興味を高まりました。

コアラドライブの方に来ていただき、交通安全教室を行いました。
クイズ形式で交通ルールの勉強をしました。
最後には、コアラのジョーくんも来てくれて、子どもたちも大喜びでした。
今日の話をこれからの生活に生かして大事な大事な自分の命を自分で守ってほしいと思います。

漢字ドリルで、漢字の練習をしています。
学級で盛り上がったのは、写真のページです。新しく習った漢字をどれだけ使って文を作れるのか！についてです。みんな頭を悩ませて、文を作りました。なんとかして、全部のの文字を使って、作ろうとした人もいましたよ。
何文字使って作れますか？漢字ドリルを見て、考えてみましょう。

コアラドライブの方をお招きして、交通ルールについて学びました。
自分の命を自分で守るために、大事なことを教えていただきました。
クイズ形式にしながらお話をしていただき、とても良い勉強の機会となりました。
ジョーくんも登場して、子どもたちは大喜びでした。最後に握手もでき、とてもうれしそうでした。

　図画工作科で切り絵をしました。
　折り紙を正方形や長方形、三角形などに折り、はさみで切って広げると、思いもよらない形ができます。
　みんなとても嬉しそうに切っていました。
　お家の方には折り紙を用意していただいて、ありがとうございました。

めいわの　いずみが　だいすきな　さくらふじくみの　みなさん。

きょうは、ずこうで　ふねを　つくりました。
もってきた　ざいりょうの　なかから、ふねの　かたちをえらび、かざりをつけ、じぶんにんぎょうを　つくって　のせました。
そして　たいいくの　じかんに　めいわの　いずみで　うかべてみました。
ぷかぷか　ういて、みずの　ながれに　のって　まえに　すすみます。
だいせいこう！
うれしかったですね！

そして、みんなで　いずみに　はいって　みずあそびを　たのしみました。
きもちが　よかった〜！！

また　やりたいですね。

今日の書写は、筆づかいの基本をおさらいしました。みんな、しずかに、そして真けんに取り組むことができました。せすじをのばしている人が多くて、すてきでした。今日の１時間で、いろいろな力をのばしましたね。来週は、どんな字を書いて、どんな力をのばすことができるのか楽しみです。

今日は図工の授業で、折り紙を折って、それをはさみでいろいろな形に切って模様づくりをしました。折り紙を開いたときに子どもたちから歓声が起こり、みんな楽しそうにやっていました。来週は今日の作品を画用紙に貼る予定です。
どんなできになるか楽しみです。

２年生は今年から阿部先生に授業をしてもらっています。
みんなと大きな声で歌ったり、鍵盤ハーモニカを演奏したりすることはできませんが、手を打ったり、足踏みをしたりしてリズムをとる練習をしています。とても楽しそうに授業を受けています。

双眼実体顕微鏡の使い方を学びました。
次回は、メダカの卵を観察します。

今年度はじめてのお仕事です。
今日・明日でペットボトルとペットボトルキャップの回収を行っています。
ご協力よろしくお願いします。

ミニトマトの観察をし、観察日を書きました。友達の苗と自分の苗を比べて、自分の苗のすごいところを探しました。「ぼくのは、たくさん実ができているよ」「私のは、大きな実ができているよ」など、その場で自分たちの苗のよいところを伝え合っている姿が見られました。自分の育てているトマトのよいところをすぐに見つける子どもを見て、トマトに愛着をもっていることが伝わってきました。

今日は、お昼の放課の様子です。
気温が上がってきて、室内で過ごす人が増えてきました。最近は、教室にあるオルガンが活躍しています。
「パプリカ」を弾いて、みんなで踊っています。

１ｃｍ方眼の工作用紙を使って、容積が１０００立方センチメートルになる直方体や立方体の入れものを作りました。
縦×横×高さ＝１０００になる数の組み合わせが、たくさんみつかりました。

つちの　なかで、どれくらい　おおきくなって　いるかな。
わくわく　しながら　じゃがいもの　しゅうかくを　しました。

やさいの　せんせいが　すこっぷで　ほりおこしてくれた　つちの　なかから、
おおきいの、ちいさいの、ころころ　たくさん　でてきました！
うれしくて、みんなで　たくさん　ひろいあつめました。
かごに　２つぶん　しゅうかく　できました。
うれしかったですね。

あと２れつ、らいしゅう　しゅうかくを　しますよ。
むらさきいろの　「あんです」も　しゅうかくします。
たのしみですね！

天気が良い日には、外遊びをする子が多い４年生。運動場には、元気な声がひびいています。今日、４松では、20分ほうかに、学級遊びとして「だるまさんの１日」を行いました。みんな、おにが言ったことに合わせて、いろいろな動きをし、とても楽しく遊びました。みんなで遊ぶと、すごく楽しいね。また、いろいろな遊びをして、学級の仲間と仲良くなろうね！

２回目の外国語の授業がありました。
世界の国では、いろいろな挨拶があることを学びました。
ちょっとむずかしいですが、頑張っています。

生活科「ぼく・わたしの町はっけん！」の勉強でグループに分かれて見学に行かせてもらいます。今日は、グループの顔合わせやリーダー決めました。また、見学のときに聞きたい質問を考えました。真剣に質問を考える姿を見て、見学に行くのがますます楽しみになりました。