今日は３時間かけてランプシェードを作りました。壊れないように慎重に穴を開けたり、光が漏れる様子を確認したりする姿が見られました。乾燥させ、焼いて、実際に子どもの手に戻ってくるのは２学期です。今からわくわくしますね。

　ブドウ農家さんの思いを知るために、２回目のブドウ畑の見学に行きました。帰りに自分たちで袋付けしたブドウの育ち具合も確認し、ますます、ブドウの収穫が楽しみになりました。

　７月４日（火）、横山石材さんをお招きして「大変なのにどうして石屋を続けるのか」について、お話をうかがいました。
　横山さんからは、子どもたちが考えていたこととは別の視点からもお話をしていただき、学びを深めることができました。

１年生が育てている朝顔が次々にきれいな花を開かせています。
２年生の野菜も、ずいぶん大きくなりました。

　日常生活で夏を感じることも多くなってきました。６年生は自分が見つけた・感じた夏をテーマに俳句をつくりました。４年生から始めた俳句も今年で３年目。６年生にもなると擬人法や比喩などの技法も使える子が増え、俳句のレベルも高くなってきました。
　廊下に子どもの作品を掲示してありますので、懇談会の時にご覧ください。

１学期最後のクラブ活動
熱い中、元気に取り組みました。

明和小でも、将棋クラブで熱い戦いが繰り広げられています。
落語クラブや手芸クラブも１学期のクラブ活動の締めくくりができたようです。

７月３日（月）
　暑い日になりました。
　プールでの２年生です。
　気持ちよさそうに、大はしゃぎ。

　４年生は今年度より大きいプールでの練習です。
　２５メートルの泳力をつけるためにがんばっています。

　梅雨の晴れ間で天気が良かったので、運動場で光電池を使いました。太陽の光のあたり具合で、光電池に接続したモーターの周りかたや光電池によって作られた電流の大きさを調べました。
　子どもたちは、実験結果から「太陽の光の当たり具合と電流の大きさ」について考えることができました。

　３年松組と５年松組の「にこにこペアあそび」の時間の様子です。今回は、遊びではなく、５年生からリコーダーを教えてもらいました。１対１で、教えてもらえるので、３年生は真剣に取り組む、上手に教えなければと５年生も一生懸命に教える、そんな様子があちこちで見られ、とても良い時間となりました。