１〜４年生が、「行ってきまーす！」とあいさつをして
　みんな元気に校外学習に出発しました。
　
目的地は
　１・２年生は、南知多ビーチランド
　３・４年生は、名古屋港水族館

今日は特別な日ということで、みんなとてもうれしそう！

さて、今日はどんな発見があるのでしょうか？

　子どもたちは生い茂る草を踏み分けながら、切間アクアパークの様子を調査しました。池の中の生き物を探したり防草シートの効果を確認したりと、たくさん調べることができました。

５月２日の校外学習にむけて
１・２年生合同の説明会
目的地は南知多ビーチランド

バスの席はどこかな？
守る約束は・・・

　みんな真剣に聞いています。

どうか明日も晴れますように・・・

本格的に運動会練習が始まりました。
５・６年生は組立体操。

けがのないように練習を進めていきます。
保護者の皆様、ご理解とご協力をお願いします。

　６年梅組が３時間目に２０ｍシャトルランを実施しました。スタート直後は余裕のある表情だった子ども達も、徐々に険しい表情に。最後は体力だけでなく、気力との戦い。１回でも回数を増やすべく、みんな一生懸命に走りました。

　先日に引き続き、体力テストを実施しました。今回おこなった種目は反復横跳びです。
　反復横跳びは、４年生から実施する種目です。初めての種目に、最初は戸惑った様子も見せていましたが、すぐにコツをつかんだようで、どの子もがんばって取り組みました。

　４月２７日（木）に、東端へ町たんけんにでかけました。「あそこに畑があるよ。」「何を作っているんだろう。」「大きなブドウ畑だね。」など、口々に話す子どもたち。振り返りの時間には、自分たちが住んでいる明和の町に、どれだけ畑があるのか、何を育てているのかもっと知りたい、という意見がたくさん出てきました。

５年生になり、毎週英語の授業があります。
今日はメリンダ先生に会えて子どもたちも嬉しそう！
元気いっぱい学習しました。
今日は、名前を書く練習。
アルファベットを書くときはみんな静かに丁寧に書いていました。
さすが５年生！！

　４月２７日（木）、図工の時間に、ストローやスポンジ、ビー玉など自分で用意した道具を使って、画用紙に模様を描きました。最初はどうしたらよいか戸惑っていた子どもたちも、作業をしていくうちにできていく模様がおもしろく感じるようになり、どんどん作業を進めていきました。
　パレットを流しで洗っているとき、水滴が廊下にとんでしまっていましたが、その様子を見た女の子が、すぐにぞうきんを持って床をふいてくれました。周りを気づかい、行動できる子どもが育っていることがわかり、うれしく思いました。

１年生の算数

ブロックを使って数えたり、比べたりする学習をしています
毎日新しいことを学習する１年生、目がキラキラ輝いています。

どきどきわくわく　学校たんけん！

２年生のお兄さん、お姉さんと一緒に１年生は学校探検。
挨拶をして、ペアを決めたら、仲良く高学年の教室や図書室へ

　ちょっとお兄さん、お姉さんの２年生。

「なんとか雨が降らないでほしい」という願いが通じたのか、
1，2年生の体力テストを無事に運動場で行うことができました。
友達を応援する元気な声が、運動場に響いていました。

また、昨日できなかった室内での長座体前屈に４年生が挑戦しました。
どの子も自分の目標に向かって、全力で取り組みました。

本日、３・４・５・６年生の体力テストを実施しました。
運動場では、５０メートル走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びの測定です。

「去年より速くなった！」
「ソフトボール投げでいい記録が出せたよ」
一人一人が全力を出して頑張りました。

１、２、３年生の交通安全教室がありました。
安全な自転車の乗り方、横断歩道の渡り方について
交通指導員の方から分かりやすく教えて頂きました。

「自分の命は、自分で守るよ」
交通事故にあわないように気をつけましょう！！

２年生と５年生の内科検診をしました。

校医の深津先生の優しさあふれる言葉がけに、
子どもたちも安心して検診を受けることができました。

結果は後日お知らせします。
なにか異常があった場合は、できるだけ早い再診をお願いします。

　４月２４日（月）、総合的な学習の時間で学年で話し合い、「学区にあるお店や工場を見てみたい」「明和学区で頑張っている人のことを学びたい」ということになりました。ただ「どこに工場やお店があるか分からない」という意見もでなので、みんなで調べることになり、週末に調べることになりました。その結果を今日、地図にまとめることになりました。
　「この店の場所は地図のあそこかな」「いやいや、こっちだと思う」と頭を寄せ合いながら、頑張って地図にまとめました。

　３・５年生ペアで交流会をしました。自己紹介じゃんけんをして、相手の良いところをたくさん知りました。ペアの子とじゃんけん列車をする子どもたちは、みんな笑顔でした。仲良くなったペアで１年間楽しく過ごしていきます。

　４月２０日（木）２０分放課に、２年生と４年生のペアが始めて顔合わせをして、異学年交流がスタートしました。２年生の子も４年生の子も少しはにかみつつも、笑顔でカードの交換をしました。
　異学年交流を通して、低学年児童への思いやりの気持ちが育つことを願っています。
　

　４月１８日、６年生を対象に「全国学力・学習状況調査」が実施されました。
この調査は、全国的な学力や学習状況を把握・分析し、その改善を図るとともに、学校における教育指導の充実や学習状況の改善に役立てる等を目的として、文部科学省が実施しているものです。本校の６年生、長時間に及ぶ調査でしたが、最後までがんばりました。日ごろのテストよりも問題量も多く、終わったあとは少々疲労気味でしたが、ほっとした表情が見られました。６年生のみなさん、お疲れさまでした。

今日から給食がスタートしました。

手をしっかり洗って、給食エプロンを着て、帽子をかぶって、マスクをつけて。
1年生は小学校で初めての給食。
準備は大丈夫かな？

２年生は 久しぶりの配膳でしたが、どのクラスもてきぱきと準備をし、
ほぼ時間内に配膳を終わることができました。

今日の献立は、
子どもたちの大好きな「牛肉ビビンバ」「錦糸卵」「春雨スープ」
「ごはん」「牛乳」そして「チーズドック」。

　準備ができたら「いただきまーす！」
　１年生もおかわりの列ができました。
　ひょっとして学校生活の中で、一番幸せな時間かもしれません。