最新更新日:2024/05/10 | |
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4月24日(水)「ふれあい班活動」(2)
児童主体の活動として位置づけ、異年齢集団で活動することにより、上級生には責任感やリーダ−シップを、下級生には年上の子を敬う心を育て、お互いを思いやる心を育てたいと考えています。
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安城市立高棚小学校
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