プログラミングをしています。目的に合わせてセンサーを使い、モーターの動きや発光ダイオードの点灯を制御するという体験を通して、その仕組みを考えています。

新１年生に、学校生活を紹介するための絵を描いています。春は学校探検や遠足、夏はプールやアサガオの観察、秋は運動会や秋見つけ、冬は学習発表会や紙版画など、いろいろな場面を描いています。

のこぎりや接着剤、水彩絵の具を使い、木材を切り、組み合わせたり、つないだりしながら、自分の考えた作品にしていきます。

外国語（英語）で級友と会話をしています。
What club do you want to join?

日ごろからお世話になっている方々を招待し、感謝の気持ちを伝えました。会議室で進行し、それをテレビ放送を使って全体で共有しました。ありがとうの気持ちがいっぱいつまった感謝状を渡しました。

　4年松組の理科の時間は「物のあたたまり方」の学習をしていました。今日は、金属のあたたまり方について調べていました。子どもたちは実験の様子を観察しながら、「わー。すごい。」など、驚きの声をあげていました。

昭林公民館まつりが、２月１８日（土）・１９日（日）に行われます。錦町小学校からは、先週の校内造形作品展の一部が展示されています。お時間のある方はご参観ください。

物の数え方について学習しています。日本語では、物の特徴をとらえて「本」「枚」などありますが、外国語では違うということを、例を出しながら話し合っています。

情報活用のルールやマナーについて、すごろくを使って学習しています。インターネットにより、多くの情報を得られることや問題について班で話し合っています。

外国のことを紹介するために調べています。発表に向けて、聞き手によく伝わるように、どのような順序で、何を使って、どのようなことを説明するのか考えます。

箱の観察や面を写し取る活動をしながら、面の数、形、位置関係に着目し、気づいたことを話し合いをします。

「かぜとなかよし」
ビニルと竹ひごと凧糸を使って、ビニルだこを作りました。運動場に子どもたちの凧がたくさん揚がりました。

方言と共通語の学習をしています。昔の人々は自由に交流をしたり、行き来したりすることはできませんでした。そのため、地方ごとに言葉が変化して、いろいろな方言が生まれたと言われています。子どもたちは、そんな方言の意味について考えました。

１年生の体育の様子です。跳び箱を使った運動遊びでは、跳び乗りや跳び下り、手を着いてのまたぎ乗りやまたぎ下りします。今日は『跳び乗り』を練習しています。

跳び箱運動では、切り返し系や回転系の基本的な技を安定して行ったり、その発展技を行ったりします。今日は『かかえ込み跳び』を練習しています。

　１年松組ではプレゼンテーションソフトを使って、自己紹介ができるようにしたり、アサガオの成長が説明できるようにしたり、一生懸命に資料となるよう作成していました。

もうすぐ中学生になる６年生が、安城南中学校の生徒に、オンラインで中学校生活について質問をしました。「勉強量は小学校と比べてどのくらい増えますか」「勉強と部活動の両立はどのようにしましたか」など、中学校へ入学するまでに知っておきたいことを聞きました。中学生は、一つ一つ分かりやすく教えてくれました。

よく回る風車を紙コップで作っています。羽根の数や切れ目の深さ、羽根を折り曲げる向きを、自分で考えながら工夫しています。

　４年生は総合的な学習の時間に学んだＳＤＧsや社会科の授業で学んだ環境、自分たちにできることなどを発表し、保護者の方々に聴いていただきました。

　６年生は総合的な学習の時間に、職業について調べたり、自分自身を見つめて将来のことについて考えたりしてきました。自分たちの取り組みや将来について、保護者の方にも聞いていただきました。