人権週間の取り組みの一つとして、今日は人権擁護委員の方をお招きして、ふれあいネット会議を行いました。会の始まりにあたり、人権擁護委員様よりお話をいただき、「考えよう相手の気持ち　育てよう思いやりの心」という言葉を教えていただきました。その後、各教室では、友達について考えたり、楽しいクラスにするために心掛けることを話し合ったりしました。

　風の冷たい日になりましたが、４年生の子どもたちは練習の成果を発揮し、最後まで力いっぱいに走りました。

　毎年、12月４日から10日は人権週間となっています。学校では各学級において、担任より読み聞かせをしたり、人権について考えたりしています。今日は錦放送で校長より、絵本「そばにいるよ」の読み聞かせが行われました。その後、校長より、「自分を大切に、周りの人を大切にできる人になってください。そして、互いに思いやり、助け合いながら、温かい学級・学年・学校をみんなでつくっていきましょう。」と、話がありました。

　今日は肌寒い日になりましたが、３年生の子どもたちは力の限り最後まで走り切りました。

分数のたし算に取り組んでいます。５分の２＋５分の１が５分の３になる理由、１０分の３ではない理由を、みんなで相談しながら考えています。

　放課に練習する姿が見られ、日頃から頑張って練習に励んでいた６年生。今日は、小学校生活最後の長距離走記録会。練習の成果を十分に発揮し、最後まであきらめずに力を振り絞って走りぬきました。

　練習の成果を発揮して、元気に力いっぱい走りました。

紙版画で自分の顔を制作しています。まず土台となる自分の顔の輪郭を作り、そこに耳や目、鼻や口、最後に髪の毛を貼ります。みんな真剣に取り組んでいます。

　気持ちよく生活できるように、日々、自分たちの使用する教室や廊下など、きれいに掃除します。掃除後の手洗いも忘れずにします。

　練習の成果を発揮し、最後まで力いっぱいに走りきりました。

その２

　練習の成果を発揮して、最後まで頑張って走りました。

反比例の学習をしています。xとyがどのような関係になっているのか、話し合いをしながら考えています。

ごんぎつねを学習しています。ごんが「引き合わないと」言いつつ、次の日も償いを続けている理由を、物語から読み取り、考えています。

　秋の心地よさに、放課には多くの子どもたちが運動場に出て遊んでいます。長距離走学級記録会に向けて仲間と楽しく運動場を走る姿、ドッジボールや鬼ごっこをして遊ぶ姿が見られます。

三角形や四角形の紙を直線で２つに切ると、どんな形になるか調べています。紙で三角形をつくり、実際に切って確かめています。

　1年生は今、単元「おとうとねずみチロ」の学習をしています。授業の中で、チロの気持ちを考えることを通して、音読に生かせるよう学習を進めています。

どのようなものが電気を通すのか、実験しています。はさみの刃のところ、はさみの持つところ、ビー玉、アルミ缶、スチール缶、折り紙（金色、銀色）など、回路の途中につなげ、豆電球を使って調べています。

代表児童が、市内４つの小学校とオンラインでつながり、ふれあい会議を行いました。各校の活動や取り組みを共有することができ、よりよい学校生活につながる会議でした。

朝の錦放送で表彰を行いました。錦っ子は、いろいろなところでがんばっています。