学校の給食を考えてくださる栄養教諭の先生が、1年生の教室で、野菜を食べるためのための工夫や野菜の働きについて教えてくださいました。給食の時間には、もりもりと野菜を食べる姿が見られました。

　今日から教師になるための勉強をしに、３年松組と５年竹組に教育実習生が来ました。錦っ子と一緒に勉強や運動に一生懸命に取り組みますので、どうぞよろしくお願いします。

　３年生は体育の時間に跳び箱運動に取り組んでいます。自分の目標に合わせて、何度も練習をしていきます。

　1年梅組で道徳の授業をしていました。正しいと思ったことをすると、どんな気持ちになるかを考えていました。自分の考えを友達の方を向いて伝えたり、発表している友達の方を向いて話を聞いたりしながら考えを深めました。

　はじめに、校長からオリンピックの話がありました。「一生懸命に頑張る姿は、見ている人に勇気と元気、感動を与えます。みんなの頑張る姿も周りの人たちに、元気と勇気を与えています。努力したことは必ず自分の力になります。これからも一生懸命にいろいろなことに挑戦する姿を見せてください。」と話がありました。
　その後、児童会の進行で、10月5日に行われる安城選手権大会陸上競技会に出場する児童の選手激励会が行われました。自分の持てる力を精一杯に発揮して頑張ってほしいと思います。

　桃・藤組では、さつまいもパーティーに向けて、今日は「おいしい大学いもを作ろう」というめあてで、学習に取り組みました。自分たちで育てたサツマイモを使って、友達と力を合わせて、調理を行いました。自分のがんばりたいことを発表し、振り返りもしました。もっとおいしく作るためのこつも発表できました。次回は、さらにおいしい大学いもが食べられそうで、楽しみですね。

　「大工と鬼六」の感想画を描いた２年竹組では、クラスの仲間の描いた作品を見ながら、良いところや工夫しているところを見つけていました。

　「拍にのって歌とリコーダーを演奏しよう」というめあてで、３年生が音楽の授業をしていました。はじめに、４分の３拍子と４分の２拍子の曲の違いを、手拍子を打ちながら確認していました。

乗り物券の切符を自分で買って、乗りたい乗り物を選んで楽しく乗りました。

刈谷市交通児童遊園に行きました。

元気に明るく笑顔であいさつできるようにし、日本一の学校を目指そうと執行委員の児童が考えた活動が９月１７日から始まりました。
朝のあいさつだけでなく、２時間目後の放課や昼放課に執行委員があいさつをしながら学校を回っています。すてきなあいさつがたくさん飛び交う様子がみられています。昼のあいさつ運動では、教室からわざわざ外に出てあいさつしてくれる子がいたり、自主的にあいさつ運動に参加し、執行委員と一緒に回っている子どもたちもいたりしました。
みんなですてきなあいさつがあふれる学校を作っていけるといいですね。

　

本年度の鼓笛部活動最終日でした。
ずっと使ってきた楽器の最後の手入れをしたり、掃除をしたりした後、全パート集まって部活おさめの会を行いました。

各パートで集まってのふりかえりでは、ほとんどの児童が自分や先輩、後輩にメッセージをおくりました。
その後、全体の場で話をしたい６年生を募ったところ、たくさんの児童が話をしたいと前に出てきました。

「みんなでつくる鼓笛部」「きらきらした６年生になれたかな。」「続けてきて本当によかった」
どの児童の言葉も素敵で、「続けてきたからこそ話せる言葉」だなと思いました。

６年生のみなさんは、鼓笛部を「続けてきたこと」だけでも自信をもてることです。
錦町小学校のグランドデザインにもある「中学校生活へ自信をもって挑戦する子の育成」を目指して、指導をしてきました。
中学校でどんな部活に入っても、鼓笛部での経験が生きることを願っています。
４年生、５年生の皆さん、来年度もがんばりましょう。

　執行委員の児童を中心に、今日から「あいさつ日本一」に向けて、２放課と昼放課にあいさつを広げる活動が始まりました。執行委員だけでなく、一緒にあいさつをしようとする児童も集まってきました。学校中に、あいさつが響いてきています。また、図書室や運動場では、思い思いに放課を楽しく過ごす児童の姿が見られます。

　６年竹組は、「３対３のゲームで得点するための動きを考えよう」という課題で、学習を進めていました。チームで話し合い、その動きを意識しながら、練習したりゲームをしたりしました。うまくいった動きや、これからの改善点を出し合いながら、これからさらに学習が進んでいきます。

鼓笛部金管パートの児童は、今日の部活動の時間に楽器の掃除をしました。
この活動も、分からないことを教師に聞くのではなく、先輩が後輩に教えながら、後輩が先輩に聞きながら行っています。

掃除で水がこぼれてしまったのを、さっと吹いている５年生もいました。
「次のリーダーは自分たちだ！」という自覚が芽生えています。

　百合・桃・藤組は、福祉まつりに出品する作品に取り組んでいました。紙を丁寧に折って輪ゴムで止め、色水を含ませていきます。紙を広げると、素敵な色の模様ができあがります。不思議な世界に、何枚も挑戦していました。

　６年生が体育で「タグラグビー」の学習を始めました。タグラグビーは、腰に「タグベルト」を巻いてボールを運んで、ゴールラインを越えてトライするスポーツです。ボールを持って攻めている人の「タグ」を取ると、止めることができます。６年生の児童は、楽しく練習に取り組んでいました。

　来年度から、３・4年生は外国語活動、５・６年生は外国語の授業が本格的に始まります。外国語の指導について、研修に参加した先生から学んだり、英語専科とＡＬＴの先生から授業のポイントを教えていただいたりして、学びました。

音楽集会で鼓笛部の演奏発表を行いました。
発表前には、みんなで円陣を組み、６年生リーダーの掛け声に合わせて気合いを入れました。
昨日の公開練習で自信をつけたのか、今日は最後の演奏・演技を楽しんでいる児童が多いように思いました。
全校児童からの温かい拍手も嬉しかったですね。