視覚障害のある方との交流と、アイマスク体験をしました。目の不自由な方の生活を支える様々な道具を見せていただき、たくさんの工夫を見つけました。アイマスク体験では、実際に目の見えない状態で友達にリードしてもらいながら歩いてみました。目が不自由でも、自分でできることがたくさんあることと、周りの人の支えが大切であることがわかりました。

　３年生の総合的な学習の時間では、1学期に引き続き、福祉について学んでいます。今回は、実際に車いすを使ってみえる方を講師に招き、お話を聞きました。また、実際に自分たちで車いすを押したり、乗ってみたりしました。車いすでは、少しの段でも移動が大変になることなど、体験からたくさんのことが分かりました。

４分の３拍子の曲と、４分の２拍子の曲を使って、拍にのって歌う活動を行いました。
音楽を、体を動かして感じ取ることも１〜３年生では大切です。
また、音楽科では友達と一緒に活動することがとても多いので、中学年のうちから「いつでも」「だれとでも」音楽を楽しめるようにしたいと考えています。
写真３枚目はピースをしているわけではなく、「２拍子の曲！」と分かった「２」です。

　３年生は、９月９日から１１日にかけて工場見学に出かけました。アイシンＡＷ工場の方から、工場で作っている車の部品や、作る工程についてていねいに教えていただき、場内を見学させていただきました。工場では、働く人の安全のための工夫がたくさんあることが分かりました。

　３年生は、ホウセンカやヒマワリ、マリーゴールドなどを育て、植物の根や葉、くきについて調べています。

　３日は、３年松組がすえひろ翔裕館へ出かけました。学級で歌っている歌を歌い、おじいちゃん、おばあちゃんとお手玉を楽しみました。館内の施設も見学させていただき、たくさんのお年寄りのための工夫を見つけました。

　今日は、竹組が翔裕館へお年寄りとの交流に出かけました。おじいちゃん、おばあちゃんたちと一緒に歌ったり、折り紙をしたりして、楽しく過ごしました。施設見学では、寝たままでも入ることのできるお風呂の設備など、お年寄りに優しい工夫をたくさん見ることができました。

福祉の学習のため、老人ホーム「すえひろ翔裕館」に見学に行きました。
今日は梅組、次は竹組、最後に松組と順番で学習していきます。
いろいろな場所に手すりがあることや、お風呂に入れるための機械、「刻み食」「一口食」「ペースト食」という食事の工夫など、高齢の方が生活しやすいためのたくさんのひみつを見つけました。
また、交流タイムでは、パプリカを披露したり、けん玉お手玉で遊んだりして、ふれあいを楽しみました。
最後に、童謡「ふるさと」をみんなで合唱しました。
高齢者の方々に喜んでいただき、素敵な学習となりました。

３年生　風でよく走る車を作ろう　の様子です。

いよいよリコーダーの学習が始まりました。

保護者ボランティアを募り、リコーダーが正しく構えられているのか確認していただきました。
たくさんの目で子どもたちを見ていただくことができ、大変ありがたかったです。
ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

「シ」と「ラ」の２音を学習しました。
最初のうちは、穴がうまくふさげなかったり、タンギングができなかったりしますが、たくさん吹くことがリコーダーと仲良しになる一番の秘訣です！
たくさん、仲良しになってくださいね。

　栄養教諭の先生に来ていただき、栄養指導を受けました。栄養の国の王様から、３つの栄養素の役割について、しっかり教えてもらいました。授業の後は、栄養教諭の先生と一緒に給食を食べ、苦手なおかずにもチャレンジできる子がたくさんいました。

先週に引き続き、町探検に出かけました。
今週は南コースで、住宅街を通り、大山公園・秋葉公園で休憩を取りながら、最後に県道４８号線を通って帰ってきました。
前回の北コースと比べ、マンションや店が少なく一軒家が多いことや、点字ブロックや音のなる信号がないことや、秋葉公園の南に田んぼがあること、県道４８号線の周りには店がたくさんあることに気付きました。
また、「もっと南に行って更生病院まで行くと、周りは田んぼばっかりだよ」というつぶやきも聞こえてくるなど、土地の使われ方に関心をもつことができた時間となりました。

また、この２回の町探検で、計５名の方にボランティアとして来ていただき、子どもたちの交通安全のためご協力いただきました。ありがとうございました。

学区にある施設や土地の使われ方を確認するべく、地図をもち、町探検(北)へ出かけました。
安城駅に近づくほど、店が多くなっていくことや、川の流れから土地の高低差を感じ取りました。
点字ブロックや音の鳴る信号を見つけ、福祉の観点からも町を見つめることができました。

「伝説のどっこいしょ」目指して、何時間も練習に取り組んできました。
休み時間や家でも、練習していた子もいました。
本番、おうちの人に見守られながら、一生懸命大きな声と動きで踊ることができました。
ご声援ありがとうございました。