水を熱し続けると温度はどうなるかな。理科室で実験をしました。グループで実験装置を囲み、じっと温度計やビーカーの水の様子を見つめ、観察しました。

　社会科で、愛知県をテーマにグループに分かれて調べ学習を進めてきました。愛知県と世界とのつながり、愛知県の土地の様子など、これまで調べてきたことを発表しました。

４年生の授業の様子です。