３年竹組で「公正・公平」を考える道徳の授業が行われました。はじめに、資料の中の「ぼく」は、どうして何も答えられなかったのかについて意見を出し合いました。授業の後半には、課題として出された「公平に接するために、できることはなにか」について考えました。