４年生国語では、点の入れる位置で文がどのように変わるのかを考えていました。５年生国語では、教師が範読した文を目で追いながら、大切な部分に線を書き入れる作業をしていました。６年生体育では、学級独自のダンスをつくろうと、それぞれの考えた動きを発表していました。