保護者や地域の皆様方のおかげで、１学期の終業式を無事に終えることができました。本当にありがとございました。
　明日から夏休みに入ります。今後も暑い日が続くことが予想されます。熱中症への対策、交通事故防止等々に努めていただけますようお願いいたします。
　９月１日には、子どもたちの元気な顔が見られることを楽しみにしています。

安城七夕まつりの屋台について、複数のデータを組み合わせて分析し、よく売れる商品・よく売れる曜日・よく売れる時間帯を考えました。

長ーい画用紙に、生き物、食べ物、乗り物、自然などを描いています。紙を縦に使ったり、横に使ったりしながら、自分だけの作品ができました。

ベガ・アルタイル・デネブの３つの星を結んだ夏の大三角の学習をしました。正座早見盤の使い方を確認しました。

修学旅行で見学する、金閣寺、二条城　清水寺、東大寺、奈良公園、法隆寺について調べています。しっかり学習して、京都・奈良へ行きます。

防災ゲームや防災グッズづくりを体験を通して、防災への意識を深めます。そして、自分にできることを考えます。

今日は七夕です。折り紙で作った「提灯」「星」「天の川」「短冊」などで、七夕飾りを制作しています。

ゴムの力を生かし、定位置（８ｍから１０ｍ）に車を止める工夫について、グループで深く考えています。

問題『全体の面積が2000ｍ²の公園があります。公園全体の面積の0.4倍が広場の面積、広場の面積の0.8倍が芝生の面積です。芝生の面積は何ｍ²ですか。』の解き方を、相談しながら考えています。

「１０を２４こあつめた数はいくつですか。」「３６０は１０を何こあつめた数ですか。」について、みんなで発言しながら学習しています。

生き物や乗り物、食べ物を粘土で制作しています。丸める、つぶす、つまむ、ちぎる、道具を使うなど、いろいろな方法で作品を仕上げています。

夏をイメージして、ちぎり絵を製作しています。友達を相談しながら、海、貝がら、かき氷、アイス、花火、ひまわり、スイカなどのちぎり絵ができました。

『授業中のメリハリをつけるには』をテーマにして話し合っています。よりよいクラスにするために、意見を出し合っています。

教科書を読み、動物がどうやって身を守っているのか確認します。その後の質問には、書かれている部分を指さしながら答えています。

自分から正直に行動するために大切なことについて、登場人物になりきりながら、話し合いを通して考えました。

ゴムの力を利用して、にしきのこにどんぐりをとどけられる車はどんな車か、ゴムの太さ、長さなど、今までの学習をもとに考えています。

自然を守り、水を大切に使うことについて、自分たちにもできることをみんなで考え、話し合いました。

今日は６年生学級委員が企画したペアタイム。
手作りのすごろくで１年生と楽しく遊びました。

単元『名前を見てちょうだい』を読んで、大男と出会ったえっちゃんたちの気持ちを考えています。みんな真剣に取り組んでいます。

梅組の様子です。