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最新更新日:2023/09/29 |
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社会の授業(5年)
高い土地のくらしについて学習しています。写真や資料を見て話し合ったことをもとに、学習課題をつくります。
![]() ![]() ![]() ![]() クリーンバス(4年)
4年生でクリーンバスに行きました。環境クリーンセンターでは、クレーンでごみを持ち上げる様子を見ました。リサイクルプラザでは、ごみを分別する様子の映像を見たり、クイズに答えたり、楽しく学ぶことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日(6月2日)の下校について
こんにちは。錦町小学校です。
現在、風雨ともに強く、通学路を児童だけで下校することが困難な状況です。 そこで、本日の下校は児童引き渡しによる下校にします。 引き渡し時間は、全学年13時30分以降になります。 引き渡し場所は教室です。 お迎えは、徒歩、または自家用車でお越しください。 自家用車の場合は東門から入り、運動場へ駐車してください。 児童の安全を第一に考えた対応になります。 児童引き取りによる下校のため、児童クラブは閉鎖になります。 ご協力をお願いいたします。 プール清掃をしました(6年)
来週のプール開きに向けて、6年生でプールをそうじしました。
プールの中はもちろん、更衣室やトイレ、足洗い場まで、みんなで力を合わせてゴシゴシ、ゴシゴシ。 にしきっ子みんなのために働けた充実感と、特別な体験ができた楽しさで、「つかれた」と言いながらも笑顔いっぱいの6年生でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語の授業(1年)
単元『さとうとしお』の学習をしています。内容を読みとったり、音読をしたりしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 遠足(4年)
遠足で名古屋市科学館へ行きました。
展示室で実験や体験をしたり、サイエンスステージや放電ラボを見学したりしました。 楽しい時間を過ごすことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学年レク!(6年)
前期学級委員が4月から企画・準備してくれていた学年レクを行いました。
今回は学年全員での「なんでもバスケット」と「学年クイズ」。100人規模のなんでもバスケットは、空いたいすまでの距離が遠くてなかなかハードでした。途中のインタビュータイムも工夫されていておもしろかったですね。 「みんなが楽しめるレクにしたい」と頑張ってくれた学級委員。「みんなで楽しむ時間にしたい」と協力してくれた学年のみんな。6年生みんなのおかげで、また一つ楽しいstoryができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 遠足(3年)
遠足で名古屋港水族館に行きました。
友達と一緒に海の生き物たちを見て回ったり、イルカのパフォーマンスを見たり、とても楽しく過ごしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 遠足に行きました!(2年)
2年生は堀内公園へ遠足に行きました。
子どもたちは遊具で遊んだり、美味しいお弁当を食べていました。楽しそうに活動する姿がたくさん見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 調理実習をしました(6年)
家庭科の授業で三色野菜炒めを作りました。
一人一品の調理は初めての挑戦でしたが、手際よく安全に調理できました。「にんじんがかたい。」「味付けが・・・。」などなど、うまくいかなかったことはたくさんありましたが、良い経験になったと思います。 来週は2クラス実習があります。楽しみですね! 保護者の皆様、材料の準備や事前練習などにご協力いただきありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 租税教室(6年)
税務署から講師さんに来ていただき、税についての出前授業を行いました。
税金はどのように使われているのか、税金がなくなると普段の生活がどのように変わるのか、楽しく学ぶことができました。 授業の終盤では、1億円分のダミーのお札を見せてもらいました。持ち上げてみるとずっしりとしていて、大金の重みを感じました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 交通安全教室
2年生が交通安全教室を行いました。
交通安全についての話を交通指導員さんから聞いた後、学校周辺を歩きました。 子どもたちは緊張しながらも、いつも以上に気を付けて歩いていました。 自分の命は自分で守る大切さを知ることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(1年)
いくつといくつをしています。10は7といくつですか?10は2といくつですか?
![]() ![]() ![]() ![]() 道徳の授業(6年)
『自分のよいところを知ることは、なぜ大切なのだろう』について、真剣に考え、話し合っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(5年)
小数×小数の計算方法を考えています。話し合いながら、いろいろな方法を学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() 図画工作の授業(1年)
紙をちぎってアジサイを制作しました。画用紙いっぱいに、色とりどりの花が咲いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 体育の授業(1年)
遠くまで投げれるように考えながらボール投げをしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数の授業(2年)
ものさしを使って、決められた長さの直線をかいています。ものさしをしっかり押さえ、曲がらないようにしています。
![]() ![]() ![]() ![]() 社会の授業(5年)
日本の川や湖の特色について、資料をもとに話し合いました。話し合ったことを、白地図にまとめました。
![]() ![]() ![]() ![]() 体育の授業(3年)
ボール投げをしました。去年よりも遠くに投げるにはどうしたよいか、お互いに話し合いました。
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