２年生は国語で「お手紙」の学習をしています。今日のめあては「かえるくんは、なぜ急ぐのか考えよう」でした。「とび出しました」という様子を表す言葉から、かえるくんの気持ちを想像し、聴き合いを通して、自分の考えを深めました。

本日予定していました、長距離走学級記録会（３年生）・（６年生）は、グランドコンディション不良のため、安全面を配慮し延期することとします。ご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。

４年竹組の理科の授業の様子です。空気を温めたり冷やしたたりすると体積はどうなるか実験をして確かめています。試験管の口に石鹸水の膜を張って温水、冷水に入れて調べていました。とてもよく結果がわかり、感動していました。

４年竹組の理科の授業の様子です。その２です。

１年桜組の様子です。

１年梅組の様子です。

１年竹組の様子です。

１年松組の様子です。

その２です。

５年松組の理科の授業の様子です。

６年梅組の理科の授業の様子です。

今日も、図書館の環境整備をありがとうございました。

１年梅組の国語の授業の様子です。

４年竹組の総合的な学習の時間の様子です。

その２です。

４年竹組の書写の授業の様子です。

５年松組の家庭科の授業の様子です。

１年梅組の生活科の授業の様子です。「あきのおみせやさん」の準備の様子です。

その２です。

１年松組の生活科の授業の様子です。「あきのおみせやさん」のじゅんびの様子です。