最新更新日:2024/04/25
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【校訓】やさしく かしこく たくましく
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5年生の国語の授業

5年松組の国語の授業の様子です。「大造じいさんとガン」の授業です。
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長距離走学級記録会(5年生)4

学級別のスタートの様子です。松組、竹組、梅組の順番です。
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6年生の図工の授業

6年松組の図工の授業の様子です。
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6年生の理科の授業

ドライバー、スパナ、トングなどの身の回りの、てこのはらきを利用した道具の、力点、支点、作用点がどこなのかを調べている様子です。
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長距離走学級記録会(5年生)3

5年梅組の様子です。
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長距離走学級記録会(5年生)2

5年竹組の様子です。
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長距離走学級記録会(5年生)

5年松組の様子です。
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5年生の道徳の授業

5年梅組の道徳の授業の様子です。
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4年生の理科の授業

4年桜組の理科の授業の様子です。
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4年生の総合的な学習の時間

4年竹組の様子です。
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4年生の理科の授業2

4年竹組の理科の授業の様子です。その2
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4年生の理科の授業

4年竹組の理科の授業の様子です。
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5年生の家庭科の授業

5年梅組の家庭科の授業の様子です。
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給食の準備

1年松組の給食の準備の様子です。
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5年生の理科の授業2

5年竹組の理科の授業の様子です。その2
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5年生の理科の授業

5年竹組の理科の授業の様子です。
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5年生の書写の授業

5年梅組の書写の授業の様子です。
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登校の様子

大山町交差点の登校の様子です。
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児童議会

 2学期最後の児童議会が行われました。2学期を振り返りながら3学期に向けて、どんな取り組みをしていきたいか、どんな心構えで過ごしていきたいかなど、学年に応じた前向きな発言が見られ、とても頼もしく感じました。
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国語の授業(2年)

 2年生は国語で「お手紙」の学習をしています。今日のめあては「かえるくんは、なぜ急ぐのか考えよう」でした。「とび出しました」という様子を表す言葉から、かえるくんの気持ちを想像し、聴き合いを通して、自分の考えを深めました。
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