ドライバー、スパナ、トングなどの身の回りの、てこのはらきを利用した道具の、力点、支点、作用点がどこなのかを調べている様子です。

５年梅組の様子です。

５年竹組の様子です。

５年松組の様子です。

５年梅組の道徳の授業の様子です。

４年桜組の理科の授業の様子です。

４年竹組の様子です。

４年竹組の理科の授業の様子です。その２

４年竹組の理科の授業の様子です。

５年梅組の家庭科の授業の様子です。

１年松組の給食の準備の様子です。

５年竹組の理科の授業の様子です。その２

５年竹組の理科の授業の様子です。

５年梅組の書写の授業の様子です。

大山町交差点の登校の様子です。

　２学期最後の児童議会が行われました。２学期を振り返りながら３学期に向けて、どんな取り組みをしていきたいか、どんな心構えで過ごしていきたいかなど、学年に応じた前向きな発言が見られ、とても頼もしく感じました。

　２年生は国語で「お手紙」の学習をしています。今日のめあては「かえるくんは、なぜ急ぐのか考えよう」でした。「とび出しました」という様子を表す言葉から、かえるくんの気持ちを想像し、聴き合いを通して、自分の考えを深めました。

本日予定していました、長距離走学級記録会（３年生）・（６年生）は、グランドコンディション不良のため、安全面を配慮し延期することとします。ご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。

４年竹組の理科の授業の様子です。空気を温めたり冷やしたたりすると体積はどうなるか実験をして確かめています。試験管の口に石鹸水の膜を張って温水、冷水に入れて調べていました。とてもよく結果がわかり、感動していました。

４年竹組の理科の授業の様子です。その２です。