６月２８日（水）
前時までに撮ってきた公園の写真をつかって
クイズを考えていきました。
タブレットを使って写真を切り取って拡大したり、
問題を書きこんだり。
クイズを出すのも答えるのも楽しみです。

６月２８日（水）
粘土をつかって、ひねったり、のばしたりしながら
生き物の住み心地がよさそうな場所を
考えて作っていきました。
どんなおうちができたかな？

６月２８日（水）
毎年行われている「安城七夕まつり」に展示される
きーぼーの短冊に願いごとを書いていきました。
みんなていねいに、字を書いてました。
たった一つの願いごと。
叶いますように。

６月２３日（金）
いよいよ本格的に習字が始まり、
今回は「下」という字に挑戦。
時のバランス、太さ、姿勢にも気を付け、
一字一字ていねいに書いていました。

６月２０日（火）
久しぶりの英語の授業は
いろいろ形を作って勉強しました。
キーワードゲームや伝言ゲーム、
みんなで形を作ってみたり。
楽しんで単語を学びました。

６月１９日（月）
３年生から始まった総合的な学習の時間。
学習の中で出てきた「なぜだろう？」を元にして
調べ学習をしました。
学区探検の中で出てきた「公園」について調べました。
いつも遊んでいる公園に関するクイズを作り、
タブレットを使って問題に答えていきました。
全問正解できたかな。

６月１５日（木）
あじさい読書まつりの一環として、
たくさん読んでいる本の中から1冊を選び、
絵と文章で紹介します。
どのように文章を書けば、また
どのように絵を描けば、
みんなに読んでもらえるかな。

６月１２日（月）
待ちに待ったプール開きを終え、
今シーズン初めての水泳の授業。
決まりをしっかり守って、楽しく活動しました。

　安城七夕まつりの絵を描いています。七夕かざり、屋台、楽しんでいる自分などを描き、絵具で色をぬります。色とりどりのすてきな作品が完成し始めています。

６月３日（土）
３年生は「夏」をテーマにして
貯金箱を作っていきました。
粘土に色をつけ
思い思いの作品を親子で協力して仕上げていきました。
たくさんのご参加とご協力、ありがとうございました。

５月３１日（水）
３年生が自転車を乗る上でのルールや
交通安全にかかわるお話と実技の講習を受けました。

「ぶ（ブレーキ）た（タイヤ） は（ハンドル） と（灯火） しゃ（サドル） べる（ベル）」に「３つの左」
どれも安全に乗る上で大切なお話でした。

普段から気をつけて、
気持ちよく自転車に乗れるようにしましょう。

５月３１日（水）

５月３１日（水）

５月２６日（金）
あいにくの雨のため
最後は体育館の中での練習となりました。
子どもたちの気持ちも踊りも
完成度が上がって１００％に。
明日は１２０％の踊りとかけ声で
運動会を盛り上げてほしいです。

５月２６日（金）
絵の具に水をどれくらい加えるかで、
同じ色でも色の感じが変わってきます。
いろいろな色を線や点をつかって、
自由に表現していきました。

５月１９日（金）
新たな単元に入り、
ついに初めてのコンパスを使います。
円の中心を軸に、半径○センチメートルの円を
たくさん描いていきました。
どんな円でも、上手にかけるかな。

５月１９日（金）
本日は南部調理場から
栄養士の先生方をお招きし、食に関する指導を受けました。
すききらいのお話から、赤・緑・黄色の国の栄養素、
そして食材当てクイズと盛りだくさんのことを教えていただきました。
給食はもちろん、お家でもすききらいなく食べることができるといいですね。

５月１６日（火）
学区の周りを調査しています。
田に畑に川に
花に標識に・・・
たくさんの発見があります。
東西南北、歩いてみよう。

５月９日（火）
タブレットを使って
色々な機能を試しています。
色を指定したり形を指定したりして、楽しんで学んでいます。
さて何ができるのでしょうか？

５月１１日（木）

運動場での練習も
だいぶスムーズにできるようになってきました。
あとは踊りと声に磨きをかけていきます。
がんばれ１９０人！