２時間目後の休み時間から３時間目にかけて、「なわとび集会」が行われました。１年生から６年生まで、この日のために体育の授業の時間に、休み時間に、そして家に帰ってからも、またまた、お休みの日にクラスのみんなで学校に集まって・・・などなど、いろいろな時間に、いろいろなところで、個人やクラスで練習して技を磨いてきました。今日は、その成果を試す日です。風もなく、穏やかな日差しが降り注いで、まさに「なわとび日より」でした。

今年はコロナ対策として低・中・高学年で運動場に出てくる時間を分けて行いました。そしてできるだけ短時間で行えるように「長なわ競技」にしぼって実施しました。

「長なわ競技」は、クラスのみんなで連続して３分間で何回とべるか、あらかじめ決めたクラスの目標をめざして挑戦しました。なわとびの技術とチャレンジする気持ち、そしてみんなで励まし合うチームワークが試されます。どのクラスも精一杯チャレンジできました。結果は、たんぽぽ組も合わせた全２２クラスのうち、１９クラスが目標回数を達成できました。でもいいんです。目標回数の達成そのものも大切ですが、自分たちで目標回数の達成に向けて「仲間とともに」工夫したり努力したりしてきたこれまでの時間こそが大切なのです。そしてきっと、目標回数の達成以上に大切なものを得ることができたと思います。この経験が、今後いろいろなことに生きてくることでしょう。

計画や準備、そして当日の運営で大活躍してくれた体育委員会の皆さんに感謝します。

今回は、今までに覚えてきたシェイプ（＝形）
を使ってグリーテイングカード（あいさつ状）を作りました。

自分のイメージしたを物を作るために、
友だちにほしい形を尋ねたり、
お礼を言ったりして、
最後に集めた形を貼りつけて、
グリーンティングカードを作りました。

会話の流れもおぼえながら
上手に話すことができていました。

　あいちecoティーチャーさんをお招きして、「食べ物とごみのさかい目はどこ？」というテーマで環境学習を行いました。
　賞味期限と消費期限の違いを学び、食べられるものと食べられないものを仕分けました。捨てる捨てないの境目はグループごとに違いがあり、様々な意見がでました。
　大根の食べられる部分を考えようという活動では、普段、捨ててしまっている皮の部分も調理をすれば食べられることに気付きました。
　
　

１週間前に２輪ほど咲いた梅の花ですが、この木では他のつぼみも次々に開いています。他の木ではようやくかたいつぼみがふくらみかけてきたところですので、この木は少し気が早いのかも知れません。学校に何本かある梅の木が満開になるのが楽しみです。

　環境福祉委員会によるアルミ缶ペットボトル回収を行いました。今回は地域の方々のご協力もあり、たくさん集まりました。今回もＰＴＡの方々が力を貸してくださいました。次回、２月２６日（金）が今年度最後です。よろしくお願いいたします。

１月もあッという間に過ぎて、
残り２日になってしまいました。

１組は、図画工作「生まれかわった　なかまたち」。
布やボタンを組み合わせて、新たな命を吹き込んでいました。

２組は、社会「事件や事故から　くらしを守る」
アンフォーレから借りている本で、警察の仕事を調べていきました。

３組は、体躯「なわとび」
クラスの目標回数を目指して、大繩とびの練習をしました。

　音楽では自分で４拍子のリズムを作りました。様々な楽器を使って、みんなの前で発表しました。

2年生は、29日からの作品展に向けて、紙版画を刷りました。紙を貼った台紙にローラーでインクをつけ、和紙をのせてバレンや指でこすりました。刷り上がった作品を見て、「上手にできた」「〜がうつらなかった」「だいこんのもようがおもしろい」などと声をあげていました。ぜひ、作品展を楽しみにお越しください。

先週紹介した梅の花が、一週間たって開きました。よく見ると足元の低いところにある枝にももう一輪咲いているのを見つけました。ピンク色の小さくてきれいな花です。
まだまだ寒い日が続いていますが、春は一歩ずつ確実に近づいてきています。
学校の中のどこに咲いているのか、時間があったら探してみてくださいね。

学校には梅の木が何本かありますが、たくさんのつぼみがふくらんできているものや、まだつぼみが小さくかたいものなど、場所ごとに様子がちがいます。いろいろな場所の梅のつぼみを比べてみるのも楽しそうです。

１月２８日（木）の午後に予定していた資源回収ですが、緊急事態宣言を受けて中止することにいたしましたので、取り急ぎお知らせします。予備日はありません。また、当日は雨天中止の時に準じて５時間授業とします。下校時刻も１４：３０に変更となります。よろしくお願いします。

　今日は、あいちecoティーチャーさんをお招きして、「地球上の少ない水でキミは何をする？」というテーマで環境学習を行いました。
　学習の終わりには、水を大切に使うためのエコアクションを一人一人考えました。今日学んだことを日々の生活に生かしていきましょう！！

　各クラス２時間ずつ、安城市でそろばんを教えている先生からそろばんの使い方について教えてもらいました。
　１の珠と５の珠の使い方やくり上がりのやり方など教えてもらいました。これで、そろばんの計算もばっちりできるかな。

　算数では「場合を順序よく整理して」の学習をしています。表や樹形図を用いて問題を解いています。集中して取り組んでいるので、理解も深まってきました。

令和３年になって初めての
ＰＴＡ・児童会共催のあいさつ運動が行われました。

いよいよ一年で最も寒さが厳しい大寒を迎えようとしていますが、
６年生の有志と
朝からとっても元気なあいさつができる児童が
あいさつの輪を広げてくれました。

病気や寒さを
元気なあいさつで
はねかえしちゃいましょう。

よく晴れた日曜日、運動場を歩いていると、梅の木にわずかに開きかけたつぼみを見つけました。学校には何本か梅の木がありますが、一番に咲きそうなのがこのつぼみでした。いつ頃に咲くか、これからしばらく続けて観察していきたいと思います。
せんだんの木のまわりには、せんだんの実がたくさん落ちていました。そこへ鳥がたくさん飛んできて、地面に落ちている木の実をくわえていました。ちょっと見たところおいしそうですが、せんだんの実には毒があるので、残念ながら人間は食べられません。どんな鳥が集まってきているのか、見てみると楽しそうですね。
みなさんもいろいろな物を見つけてみてくださいね。

愛知県知事から県民の皆様へのメッセージが出されました。下のリンクからご覧ください。あいちの医療を守るために、各ご家庭、各方面でもご理解とご協力をお願いします。

<swa:ContentLink type="doc" item="9291">愛知県知事メッセージ「県民の皆様へ〜あいちの医療を守るための緊急メッセージ〜」</swa:ContentLink>

　３年生は２学期から頑張っている版画を刷りました。どんな色でぬろうか悩んだり、友だちと協力して刷ったりとみんな全集中して版画に取り組みました。

　生活科の授業で、いろいろな「むかしあそび」を体験しています。写真は、ふくわらいとすごろくに挑戦しているところです。笑い声が絶えない１時間となり、とても楽しむことができました。次はどんな遊びをするのか楽しみですね。

　生活科の授業で「冬みつけ」を行いました。子どもたちは、地面や草木におりた霜や池に張った氷、すっかり葉が落ちてしまった木など、様々な冬を楽しそうに見つけました。また、梅の枝が新しく伸びていることを発見し、小さくかたい蕾があることも見つけることができました。

　６時間目に学年集会を行いました。５年生の３学期は６年生の０学期であることをふまえ、学校生活についての心構えや、３学期の行事について話を聞きました。最初から最後まで全力で話を聞くことができ、最高学年へと向かってとてもいいスタートを切ることができました。