３時間目に３・４年生が
オンライン語り部LIVEを視聴しました。

今年は東日本大震災から、来月で１０年という節目の年です。
実際に被災された佐藤美香さんと
その娘である愛梨さんのお話を聞き、
震災における心構えや
日頃の当たり前の言葉を使えることが
どれだけ幸せであるかを
考えさせられる時間になりました。

被災された方々の思いを忘れずに
これから生きていく私たちにできることを
続けていきたいと思います。

　理科では、手回し発電機を用いて実験をしました。豆電球や発光ダイオードの光り方、モーターの回り方、ブザーの音のちがいなどを楽しく学びました。

　なわとび集会で学んだことをいかし、授業も卒業生の送る会の準備も全力で取り組んでいます。一人一人がよく考え、自分たちで進んで動く姿が、とても頼もしいです。

　通学班や、掃除、給食の片づけなど、入学してからたくさんお世話になった６年生のお兄さんお姉さんに、たくさんのありがとうを伝えるため、１年生は群読に挑戦しています。写真１枚目は、手で何かの形を作っています。分かりますか？
　６年生のみなさん、１年生からのビデオメッセージを楽しみにしていてくださいね。

えさの用意等、ご協力ありがとうございました。

　８日から、飼育委員会による「うさぎとふれあおう週間」が始まりました。９日は２年生がうさぎとふれ合う日でした。家から持って来たニンジンやキャベツをあげたり、うさぎの頭や背中をなでたりしました。「キャベツを食べた!」「ふわふわしてる」といつもはできない体験ができてうれしそうでした。　

　今日が６年生最後の習字でした。これから中学生になる６年生のみなさんにとってぴったりな「新たな世界」の５文字を集中して書きました。

約一年、きれいにていねいに書いてきた習字。

今回は「つり」という字を

バランスや入り方などを

気をつけながら書きました。

上手に書ける子も増えてきました。

皆様ご存じのように、愛知県に出されていた緊急事態宣言が延長・継続されることとなりました。期間は３月７日までとなっています。
安城市教育委員会を通じて、愛知県から「県民・事業者の皆様へのメッセージ」が知事から届いています。下記リンクからご覧ください。

リンク→<swa:ContentLink type="doc" item="9360">「緊急事態宣言」の継続にあたり　県民・事業者の皆様へのメッセージ</swa:ContentLink>

学校でも厳しい状況に負けず、感染防止に努めてまいります。

おだやかな太陽の光に包まれた日曜日、学校の中を歩いていると、春の花が増えてきたことに気づきました。
わんぱく山の周りには、小さいけれど澄んだ青色がとても鮮やかなオオイヌノフグリがたくさん咲いていました。
梅は、花を咲かせた木が３本になりました。まだ花は咲いていませんが、校歌碑の近くの木や、ビオトープのそばにある木も、つぼみをどんどん膨らませています。
皆さんもいろいろ見つけてみてくださいね。

２時間目後の休み時間から３時間目にかけて、「なわとび集会」が行われました。１年生から６年生まで、この日のために体育の授業の時間に、休み時間に、そして家に帰ってからも、またまた、お休みの日にクラスのみんなで学校に集まって・・・などなど、いろいろな時間に、いろいろなところで、個人やクラスで練習して技を磨いてきました。今日は、その成果を試す日です。風もなく、穏やかな日差しが降り注いで、まさに「なわとび日より」でした。

今年はコロナ対策として低・中・高学年で運動場に出てくる時間を分けて行いました。そしてできるだけ短時間で行えるように「長なわ競技」にしぼって実施しました。

「長なわ競技」は、クラスのみんなで連続して３分間で何回とべるか、あらかじめ決めたクラスの目標をめざして挑戦しました。なわとびの技術とチャレンジする気持ち、そしてみんなで励まし合うチームワークが試されます。どのクラスも精一杯チャレンジできました。結果は、たんぽぽ組も合わせた全２２クラスのうち、１９クラスが目標回数を達成できました。でもいいんです。目標回数の達成そのものも大切ですが、自分たちで目標回数の達成に向けて「仲間とともに」工夫したり努力したりしてきたこれまでの時間こそが大切なのです。そしてきっと、目標回数の達成以上に大切なものを得ることができたと思います。この経験が、今後いろいろなことに生きてくることでしょう。

計画や準備、そして当日の運営で大活躍してくれた体育委員会の皆さんに感謝します。

今回は、今までに覚えてきたシェイプ（＝形）
を使ってグリーテイングカード（あいさつ状）を作りました。

自分のイメージしたを物を作るために、
友だちにほしい形を尋ねたり、
お礼を言ったりして、
最後に集めた形を貼りつけて、
グリーンティングカードを作りました。

会話の流れもおぼえながら
上手に話すことができていました。

　あいちecoティーチャーさんをお招きして、「食べ物とごみのさかい目はどこ？」というテーマで環境学習を行いました。
　賞味期限と消費期限の違いを学び、食べられるものと食べられないものを仕分けました。捨てる捨てないの境目はグループごとに違いがあり、様々な意見がでました。
　大根の食べられる部分を考えようという活動では、普段、捨ててしまっている皮の部分も調理をすれば食べられることに気付きました。
　
　

１週間前に２輪ほど咲いた梅の花ですが、この木では他のつぼみも次々に開いています。他の木ではようやくかたいつぼみがふくらみかけてきたところですので、この木は少し気が早いのかも知れません。学校に何本かある梅の木が満開になるのが楽しみです。

　環境福祉委員会によるアルミ缶ペットボトル回収を行いました。今回は地域の方々のご協力もあり、たくさん集まりました。今回もＰＴＡの方々が力を貸してくださいました。次回、２月２６日（金）が今年度最後です。よろしくお願いいたします。

１月もあッという間に過ぎて、
残り２日になってしまいました。

１組は、図画工作「生まれかわった　なかまたち」。
布やボタンを組み合わせて、新たな命を吹き込んでいました。

２組は、社会「事件や事故から　くらしを守る」
アンフォーレから借りている本で、警察の仕事を調べていきました。

３組は、体躯「なわとび」
クラスの目標回数を目指して、大繩とびの練習をしました。

　音楽では自分で４拍子のリズムを作りました。様々な楽器を使って、みんなの前で発表しました。

2年生は、29日からの作品展に向けて、紙版画を刷りました。紙を貼った台紙にローラーでインクをつけ、和紙をのせてバレンや指でこすりました。刷り上がった作品を見て、「上手にできた」「〜がうつらなかった」「だいこんのもようがおもしろい」などと声をあげていました。ぜひ、作品展を楽しみにお越しください。

先週紹介した梅の花が、一週間たって開きました。よく見ると足元の低いところにある枝にももう一輪咲いているのを見つけました。ピンク色の小さくてきれいな花です。
まだまだ寒い日が続いていますが、春は一歩ずつ確実に近づいてきています。
学校の中のどこに咲いているのか、時間があったら探してみてくださいね。

学校には梅の木が何本かありますが、たくさんのつぼみがふくらんできているものや、まだつぼみが小さくかたいものなど、場所ごとに様子がちがいます。いろいろな場所の梅のつぼみを比べてみるのも楽しそうです。

１月２８日（木）の午後に予定していた資源回収ですが、緊急事態宣言を受けて中止することにいたしましたので、取り急ぎお知らせします。予備日はありません。また、当日は雨天中止の時に準じて５時間授業とします。下校時刻も１４：３０に変更となります。よろしくお願いします。