算数「円と球」の学習で身の回りのまるい形をしたものについて、「球」か「球でない」かをタブレットのマークアップ機能を用いて分類しました。班で協力して分類していくことができました。

１０月２日より、３年２組に教育実習生が来ています。今日は道徳の研究授業を行いました。「きまりは何のためにあるのか」について具体的な話をしながら、思いや意見を引き出していました。

その4です。

その３です。

その２です。

バスで鞍ヶ池公園へ出かけました。暑い1日でしたが、水で遊べるところがあり、楽しんでいました。お弁当、その他の持ち物等の準備、ありがとうございました。