３年生の様子です。ご参観ありがとうございました。

２組の子たちが「いろいろな小数の筆算の仕方を考えよう」という課題に取り組んでいました。「位をそろえる」「小数点前の０を書くのを忘れない」などがあって、ちょっと難しめの問題でした。真剣に取り組んでいました。

３年３組の子たちが「パフ」を歌ったり演奏したりしていました。発声練習は腹筋を動かすことを意識して行い、「パフ」は伸びやかな声で歌えていました。リコーダーは指づかいとタンギングに気をつけながらふいていました。

学級委員の子たちによるゲームで大いに盛り上がっていました。1組は「お絵描きゲーム」2組は「ユービーゲーム」3組は「言葉がえゲーム」でした。学級委員の子たちの進行も堂々としていて楽しくゲームが進められていました。

図工室でスチレン版画の印刷をしていました。テーマは「Ｉ love　animal」。好きな動物をのびのびと版画に表しました。友達と協力して紙を置く姿も、ほほえましかったです。

毛筆で取り組む書き初め会に向けて、一生懸命練習していました。「字の大きさのバランスを考えよう」「ここはゆっくり書いて、はらいはスピードを出して、だったな。」と学んだことを思い出しながら、書いていました。ものすごい集中力でした。

手話体験、車いす体験に続き、今日は高齢者疑似体験を３年生が行いました。装具を付けて、高齢者と同じ視野、動きにくさを体験しました。思うように読めなかったり、つまめなかったりしました。こんなことになっちゃうの？という驚き、つらいだろうな、助けられることはありそうだな、と思ったり。感じたことを大切にしてほしいと思います。

碧学習の様子　その２です。

先週、手話体験をした3年生が今日は車いす体験をしました。実際に車いすを使って生活している方や、ボランティアの方を講師に迎え、話を聞いたり、実際に車いすに乗ったり、車いすを押したりしました。車いすを利用している人の気持ちに触れることができました。

６時間目に図書室で３年１組の子たちが、お気に入りの本の紹介をする準備をしていました。必要なことをタブレットに入力し、紹介カードを作ります。絵本、図鑑、物語、選んだ本はそれぞれでした。どうするといいかなあ、と先生にタブレットを見せながら相談する姿もありました。

３年生は、総合的な学習（碧学習）で、「やさしさいっぱいとど隊」〜ふくしについて考えよう〜をテーマに学習を進めています。今日は、６名の方を講師に迎え、指文字を教えてもらって、指文字で自己紹介をしたり、手話でコアラをどう伝えるかをクイズを通して学んだりしました。

図工室で、くぎ打ちに挑戦していました。どこにくぎを打つのかよく考えて、ビー玉を転がすゲームに仕上げていきます。試行錯誤している姿がたくさん見られました。

「太陽の光」という単元の学習をしています。今日は鏡を使って、的あてをしました。受け止めた太陽の光を的に当てるのは、ちょっと難しそうでしたが、ペアで協力して当てていました。

算数「円と球」の学習で身の回りのまるい形をしたものについて、「球」か「球でない」かをタブレットのマークアップ機能を用いて分類しました。班で協力して分類していくことができました。

１０月２日より、３年２組に教育実習生が来ています。今日は道徳の研究授業を行いました。「きまりは何のためにあるのか」について具体的な話をしながら、思いや意見を引き出していました。

その4です。

その３です。

その２です。

バスで鞍ヶ池公園へ出かけました。暑い1日でしたが、水で遊べるところがあり、楽しんでいました。お弁当、その他の持ち物等の準備、ありがとうございました。

９月から３年生と４年１組、杉組の音楽に、森早織先生が入ってくれています。今日の３年２組の音楽では、先生の話に引き込まれる姿がありました。先生も子どもたちも楽しそうでした。