「タッチラインを出たボールは、自由に運ぶことができる」などルールを工夫して楽しんでいました。

その２

その３

　今日はコンピュータ教室で、スクラッチというアプリを使って、プログラミングに挑戦しました。
　多角形の辺にそって動かすプログラミングを考えました。

その２

　すべシャル伝言板が完成しました。今日は鑑賞会を開きます。鑑賞会の前に、自分の作品を持って「はい！チーズ！」

その２

その２

その３

　自分のヒーローを友達に紹介します。家族や友人、有名人など自分が選んだ「My Hero」の名前と、その人との関係、その人が得意なことを相手に伝えます。
　最初に隣同士で練習したあと、色々な子にタブレットに保存した「My Hero」の写真や似顔絵などを見せながら紹介し合いました。