最新更新日:2024/05/17 | |
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5年2組 図工 「オリジナルシーサーをつくろう」 1
5年生は「マイシーサーでうれシーサー」というテーマで粘土による立体作品を制作します。
子どもたちは、「自分の良い所を伸ばすシーサー」か「自分の悪い所を直すシーサー」として、自分の守り神を作ります。そして、シーサーの表情一つ一つに、思いを込めて作っています。どの子も真剣な表情で制作に打ち込んでいました。 5年生はこの作品を教育展用として制作しています。 5年2組 図工 「オリジナルシーサーをつくろう」 2
教材業者の方に、制作方法を教えていただきました。
5年2組 図工 「オリジナルシーサーをつくろう」 3
それぞれのシーサーには、子どもたちの願いが込められています。
5年1組 体育 「リズムにのって、すばやく!」 1
体力テストの「反復横跳び」の練習をしました。
敏捷性(素早く動く力)のテストです。「タタン・タタン」のリズムにのって、すばやく3本の線をまたぎ越します。(外側の線は触れればよい) 5年1組 体育 「リズムにのって、すばやく!」 2
その2
5年1組 理科 「植物の発芽に必要な条件はなんだろう」 1
植物の種子が発芽するために必要な条件について、実験をして確かめます。
今日は条件1として「水」について実験してみます。水で濡らした脱脂綿と乾いた脱脂綿にそれぞれ種子を載せて調べます。連休明けの6日には、何か変化があるかな。学校に来て確かめるのが楽しみですね。 5年1組 理科 「植物の発芽に必要な条件はなんだろう」 2
その2
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