５月５日は子どもの日（端午の節句）ですね。
　１年生の子たちが、色とりどりのこいのぼりを作りました。
１組の先生は、タブレットで自分の手元を写し、モニターで映像を流しながら糊の付け方などを説明していました。

その２

　いろんなこいのぼりができました。
　みんな元気にのぼっています。

　２組の子たちも、思い思いのこいのぼりをつくっていました。

その２

　本物のこいのぼりは、昔ほどみかけなくなりました。
　最近は、観光地などでたくさんのこいのぼりが泳いでいる様子をみることがありますね。
　中部小の１年生の廊下には元気いっぱいのこいのぼりが天に向かって登っています。

　今日は６年生のお兄さん、お姉さんにお手伝いしてもらって、ipadの設定をしました。
配付された部品の確認と氏名シール貼りから、基本設定まで進めました。
　次の時間にはＳＥ（システムエンジニア）さんにお手伝いいただいて、Teamsを使えるように設定します。今後、案内文の配布や、緊急時（学級閉鎖等）に会議を開くことができるように、進めていきます。

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２組も６年生にお手伝いしてもらって進めました。

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　今年度最初の授業参観です。１家庭１人の参観にご協力いただき、ありがとうございました。
　今年度、他校から転任してきた先生が「中部小の保護者の方々の参観マナーはすばらしいですね」と言っていました。
　感染症対策ということで、私語を慎んでいただいたり、廊下や教室だけでなくベランダからの参観にもご協力いただいたりしました。ありがとうございました。

１年２組の様子です。

今日は、各学級ごとに体育館で「安全教室」を行いました。
　ＡＬＳＯＫの方が、危ない目にあわないための心構え「いかのおすし」を教えてくれました。
いか＝いかない（知らない人についていかない）
の＝のらない（知らない人の車に乗らない、近づかない）
お＝大声を出す（危ないと思ったら大声を出す）
す＝すぐ逃げる（つかまれそうになったら、すぐに逃げる）
し＝しらせる（不審者の特徴など、お家の人にすぐに知らせる

知らない人に「車にのって、遊びに行こう」と言われても、絶対に乗りません。

　今日の体育の授業は、運動場にある遊具の正しいつかい方を学びました。
　自分がけがをしないために、また人にけがをさせないために気をつけることをみんなで確認しながら、楽しくあそびました。
　順番を待ったり、友達に譲ってあげたりすることも、みんなが楽しく遊ぶためには大切ですね。

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　６マスに区切った画用紙に、自分のすきなものを描きました。
　電車や動物、果物など、みんなそれぞ好きなものを楽しそうに描いていました。、

できた作品を先生に見せる時、「○○をかいたよ」や「これは○○ですね」と、担任の先生との会話も楽しそうでした。

　ひらがなの練習をしていました。私が見たときはちょうど「く」の練習をしました。
　子どもたちには写真を撮りながら「きれいな姿勢で書くと、きれいな字になるんだよ」と声をかけました。

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