リコーダーの練習に続いて、歌の練習をしました。コロナ禍が始まって以来、状況によっては、歌うこと自体を中止していた時期もあります。現在は換気をし、マスクをしながら歌っています。
　歌っている表情、口の開け方など、先生が観察すべき様子が見えにくくなっています。

その２

　花をテーマにして描きました。自分が描きたいを花をタブレットを使って調べるなどしてデッサンします。その後、着色をします。
　どんな花が咲き誇るでしょうか、楽しみですね。

その２

５年２組の様子です。

５年３組の様子です。

　１㎤の大きさの積み木を積み重ねて、色々な大きさの直方体や、立方体の体積について考えました。具体物を操作して学ぶことで、イメージがつかみやすくなります。
　コロナ禍でこのような活動が制限されてきましたが、手洗いをきちんとすることで感染予防をしつつ、学習活動を進めていきます。

その２

　タブレットで空の様子を撮影し、コメントをつけて自分のタブレットに保存していきます。それを何日間か継続することで、雲の様子と天気の関係について理解することができます。
　タブレットが貸与されたことで、理科の観察には大きな効果があります。自分で撮影した画像であることが、学ぶ意欲につながりますね。

その２

　５年生は１組の先生が音楽の教科担任として５年生の全クラスを見ています。
　今日はリコーダーの練習をしていましたが、「ソ♯」の音の出し方を練習していました。
　「ソ♯」と聞いて、難しそう！と思いましたが、子どもたちはきれいな音を出していました。　

その２