たこ焼き屋さんの従業員になって、一人一人に応じた課題の達成を目指して練習してきました。
　接客や会計、調理に片付けなど、いくつもの役割を自分なりの達成目標をもって活動していました。
　交流学級の先生や事務職員さんなどもお客さんとして来てくれたので、何度も活動でき、子どもたちの自信になりました。

その２

その３

その４

　来年は寅年です。杉組では「寅年門松」をつくっています。竹は学校の印刷機のマスターの芯を使い、しめ縄はいらなくなったＴシャツを切って使いました。他にも新聞紙を使うなど廃材を有効活用して作っています。
　お家に持ち帰ったら正月飾りとして飾ってもらえるといいね。

その２

　たこ焼き屋さんの店員とお客になって、それぞれの役割に応じて、自分なりの目標をもって活動します。

　子どもたちがそれぞれの活動をする際に、まよったり、困ったりしたときのために、様々な支援のための手立てが仕組まれており、子どもたちは友だちと協力しながら活動をすすめていきました。

合計２回の活動を行いました。それぞれの活動後には振り返りの時間があり、一人一人が自分の目標を達成できたか、自己評価したり、友達や大人に評価してもらったりして、次への意欲付けを図っていました。

　上級生が下級生の活動を支えてあげたり、教えてあげたりする姿が見られました。

　コロナ以前は保護者の方をお招きして「カフェ」を開き、飲み物や食べ物を作ったり、お客様に出したりする活動をしてきました。早くそのような活動を再開したです。　

南館１階の渡りに掲示してあります。
各学年のテーマ本をもとに描きました。