最新更新日:2024/05/13
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6年生 「歴史博物館見学」 7

その7
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6年生 「歴史博物館見学」 8

その8
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6年生 「歴史博物館見学」 9

その9
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6年生 「歴史博物館見学」 10

その10
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6年生 「歴史博物館見学」 11

その11
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6年生 「歴史博物館見学」 12

その12
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6年1組 学活 「クラス会議を開こう」 1

 6年1組では学級自治力を高めるため「7(セブン)レッドミーティング」という名前のクラス会議を開いてきました。
 今日の議題は「教科書を後ろのロッカーにまとめて保管する際、密になりやすいのをどのようにすれば解消できるか」です。
 自分たちの学級にある課題を自分たちで話し合い、方策を考え、実行していきます。いろいろなルールがあるクラス会議ですが、自分の意見(アイデア)をみんなが聞いてくれる。そして、みんなで考えることが大切ですね。
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6年1組 学活 「クラス会議を開こう」 2

その2
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6年2組 理科 「液体Xをつきとめろ!」 1

 6種類の無色透明の水溶液を、これまで学習してきた方法を使って、それぞれ何の水溶液なのかを突き止めていきます。
 子どもたちはそれぞれ、においをかいだり、リトマス試験紙を使ったり、蒸発皿を使ったりして、実験を積み重ね、それぞれが何であるか推測します。
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6年2組 理科 「液体Xをつきとめろ!」 2

その2
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6年3組 図工 「制作する花を決めよう」 1

 6年生はこれから銅板レリーフに挑戦します。
 全体のテーマは「花」です。今日は、それぞれがどんな「花」を選ぶのか考えました。
タブレットで検索する子、図鑑を見て探す子など、それぞれが自分なりの方法で考えていました。
 なお、今回の作品が3学期の図工作品展に展示されます。
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6年3組 図工 「制作する花を決めよう」 2

その2
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スポフェス 「5・6年生の部」 1

 5・6年の大玉送りは6年生のカテゴリにアップします。
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スポフェス 「5・6年生の部」 2

その2
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スポフェス 「5・6年生の部」 3

その3
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スポフェス 「5・6年生の部」 4

その4
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スポフェス 「5・6年生の部」 5

その5
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スポフェス 「6年生の部」 1

6年生の部です。小学校生活最後のスポフェス。みんなよく頑張ってくれました。ありがとう。
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スポフェス 「6年生の部」 2

その2
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スポフェス 「6年生の部」 3

その3
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