６年１組では学級自治力を高めるため「７（セブン）レッドミーティング」という名前のクラス会議を開いてきました。
　今日の議題は「教科書を後ろのロッカーにまとめて保管する際、密になりやすいのをどのようにすれば解消できるか」です。
　自分たちの学級にある課題を自分たちで話し合い、方策を考え、実行していきます。いろいろなルールがあるクラス会議ですが、自分の意見（アイデア）をみんなが聞いてくれる。そして、みんなで考えることが大切ですね。

その２

　６種類の無色透明の水溶液を、これまで学習してきた方法を使って、それぞれ何の水溶液なのかを突き止めていきます。
　子どもたちはそれぞれ、においをかいだり、リトマス試験紙を使ったり、蒸発皿を使ったりして、実験を積み重ね、それぞれが何であるか推測します。

その２

　６年生はこれから銅板レリーフに挑戦します。
　全体のテーマは「花」です。今日は、それぞれがどんな「花」を選ぶのか考えました。
タブレットで検索する子、図鑑を見て探す子など、それぞれが自分なりの方法で考えていました。
　なお、今回の作品が３学期の図工作品展に展示されます。

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　５・６年の大玉送りは６年生のカテゴリにアップします。

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６年生の部です。小学校生活最後のスポフェス。みんなよく頑張ってくれました。ありがとう。

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その９