今日は「宿」「湯」「泳」「氷」を覚えました。３/４が水に関係する字でしたね。

その２

　赤・青・黄の３色と白の紙粘土を使って、様々な色の網粘土をつくります。プラスチックの容器に紙粘土を貼り付け、その上にいろいろなパーツをつけたり、着色したりして、カラフルなペン立ての完成です。

　始めにノートに安城市の形を書き写してから、先生がモニターとタブレットに提示した安城市の地図を参考にして、安城市の土地の使われかたについて考えました。
　地図は大きく分けて赤・緑・青の３種類の色で塗り分けられており、それぞれの色が塗ってある場所がどんな使われ方をしているのか予想しました。
　子どもたちは地図中の中部市小学校の場所を確認し、それを参考にして考えていました。

その２

　教室で育ててきたモンシロチョウの幼虫が羽化しました。成虫になったモンシロチョウを写真に撮って、それぞれのタブレットで観察しています。
　タブレットの良さは、自分がよく見たい部位を拡大して見ることができる。さなぎの状態や幼虫の状態がどうだったか、保存してある画像で振り返ることができるなどです。

その２

　「はりねずみと金貨」という物語文の学習です。
　今日は１場面の各段落にどんな小見出しをつけたらいいか考えていました。

その２

　中学年は５０ｍ走・ソフトボール投げ・立ち幅跳び・反復横跳び・長座体前屈の６種目を行います。
　３年生は体育館で実施した３種目の写真がありません。すみません。

その２

その３

その４

　教科書にのっている写真のなかにある文房具などの個数を数えます。
　ＡＬＴさんが「Ｈｏｗ　ｍａｎｙ　○○○○？」と発問すると、子どもたちは問われた物の個数を数えて、英語で答えます。
　楽しみながら、数についての学習を進めていました。

その２

　今日は、３・４組で食に関する指導をしました。

その２

　今日は栄養教諭の先生をお招きして、食に関する指導を行いました。
　健康を保つためには、食事はとても重要な要素です。また、子どもたちの今だけでなく将来の生活習慣病との関係もとても深いものです。きちんと学んで、健康な生活、健康な人生につなげていきたいですね。

その２

　今日は雨で運動場が使用できませんでした。教室でもできる運動として、安城市の体育の先生の代表が作った、体力向上のための体づくり運動の動画を見ながら体を動かしました。リズムに乗って、全身を動かしながら様々な部位を伸ばしたり、曲げたりします。
　活動場所は狭くても、全身を動かすことができ、子どもたちも楽しそうでした。