今日は、子どもたちの人気ＮＯ’１のメニュー、ビビンバです。
　
　感染症対策のため、前向き、黙食が続いています。１年生の子たちもみんな静かに食べていました。また、紙パックの牛乳に変わりましたが、大きな混乱やふきこぼしてしまうなどもほとんどなく、飲むことができています。先日のメニューにあった「ミルメーク（液体コーヒー牛乳の素）」もあふれさせずに飲みました。
　１、２年生は小学校に入ってからずっと黙食が続いています。みんなで楽しく食べる給食が早く戻ってきてほしいです。

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　今日から６月です。例年より早く梅雨入りしましたが、ここ数日は晴れの天気が続いています。気温もだんだん上昇してきました。

　５月１２日（水）にアサガオの種をまいてから、約３週間がたちました。本葉も何枚か出てきて、かなり大きく育ってきました。子どもたちは毎朝、水かけをがんばっています。
　１組と３組は５時間目にアサガオの観察をしていました。ベランダにある自分のアサガオをじっくりと見たり、触ったり、においをかいだりしながら、気づいたことやわかったこと、前回の観察と違うところなどをまとめます。
　また、タブレットで写真を撮って、自分の机でじっくりと見て、絵を描いていました。

　ぜひご家庭でもお子様のアサガオの様子について聞いてあげてください。

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　５月１９日（水）に２年生の子たちが１年生の学校探検の案内をしてくれました。
　１年２組の子どもたちは「もういちど　みてみたい　ところ」として、「校長室」と「理科室」を選んだそうです。今日は、タブレットをもって取材にきてくれました。校長室内の気になったものを写真に収め、校長室のソファーの座り心地を確かめていきました。理科室では、何の写真を撮るのかな。
　１組・３組も「もういちど　みてみたい　ところ」を選んで行くそうです。

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　様々な形の積み木（立方体・直方体・三角柱・円柱）を使い、紙の上に積み木をのせ、輪郭線をかき写します。次に書き写した形の特徴を生かして絵を描きます。最後に自分がどんな形から絵を考えたのかことばで表現します。
「まるをつかって　みかんをかきました」
「さんかくをつかって　おうちのやねにしました」
　など、「かたちうつし」の活動を通して、「しかく」「さんかく」「まる」といった形をとらえることが、平面図形や立体図形の素地となります。

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　今日は「と」や「る」などの練習をしました。

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　今日は梅雨の合間の晴れ間となりました。爽やかな風が吹く中、低学年が体力テストを行いました。
　１．２年生は５０ｍ走・立ち幅跳び・ソフトボール投げの３種目を計測します。１年生にとっては、５０ｍ走のタイムを計るのは初めての子も多いと思います。
　他の種目も含めて、６年間でどれぐらい自分の記録が伸びるか楽しみですね。なお、自分の記録は健康手帳に記入しておきます。

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　１９日に２年生と行った「がっこうたんけん」で、見つけたものを発表しました。子どもたちに人気があったのは、音楽室の楽器類と、理科室の人体骨格模型（がいこつ）などでした。
　１年生は自分たちの教室で授業を行うことが多いですが、学年が上がるにしたがって、様々な特別教室を使って授業をするようになります。