その３

　５月１２日（水）にアサガオの種をまきました。この土日でほとんどの子のアサガオが芽を出しています。
　子どもたちは、自分の鉢のなかで芽を出したアサガオのことを愛おしそうに見ています。これから水やりなどのお世話をしながら、成長していく様子を観察していきます。
　ご家庭でも時折、アサガオがどんな様子なのか聞いていただけると栽培・観察活動の励みになります。

　今日は１年３組がサツマイモの苗を植えました。
　秋にはたくさんのおいもさんがとれるでしょう。いもほりが楽しみだね。

その２

　１組は５時間目にサツマイモの苗を植えました。会議のため取材に行けず、担任の先生に写真をお願いしたので、たくさんの枚数をとることができませんでした。すみません。
　３組は明日、苗を植えます。

　１時間目に、サツマイモの苗を植えました。私が撮影に行った時にはほとんど作業が終わっていたので、写真の枚数が少なくてすみません。
　

今日の図工は、色紙を使って「アジサイ」をつくりました。自分で数種類の色紙を選び、手でちぎり、白画用紙の上に貼り付けていきます。いろんな色づかいがあって楽しいですね。
　アジサイと言えば、最近はいろいろな種類のアジサイが店頭に並んでいます。いわゆる普通の丸いアジサイ（本アジサイ）やガクアジサイ、カシワバアジサイなど、花びらも一重だけでなく二重のものも出ており、色もかなり濃いものから、薄い色のものまで、様々です。値段も一鉢３０００円程度のものもありますね。

その２

その３

　整数の理解について、始めはもの個数を数える操作に基づいて始め、次第に一つの数を合成や分解により構成的に見ることができるように活動を通して学んでいきます。
　今日は６について、１と５，２と４というように、指やおはじき、数図ブロックなども使って理解していきました。

その２

その３

　昨日（１１日）の授業の様子をお伝えします。


　１年生は生活科でアサガオの栽培をします。まず、自分の鉢に土を入れて種をまきました。これから水かけなどのお世話をしながら、発芽から開花、種ができるまでなどの観察をしていきます。植物が成長していく様子に自分自身の成長を重ね合わせて考えることもありますね。

その２

その３

　学校ってどんなところかな。子どもたちはこのように思っていました。

・たのしいところ
・べんきょうするところ
・うたをうたうところ
・ともだちをふやすところ
・ともだちとなかよくするところ
・きゅうしょくをたべて　からだをおおきくするところ

その２

　今日は国語のテストです。今日のテストが国語のテストとして最初のものとなります。みんな先生の注意をよく聞いて、集中してとりくんでいました。

その２

　今日は、学校探検の時に、２年生の子に渡す名刺を作りました。
　自分の名前と好きなことや物などを書いて、色を塗ったり、絵を描いたりします。
　この名刺は５月１９日（水）に行う２年生との学校探検で、２年生のペアの子に渡すものです。ペアの子は、スポフェスの同じチームの子ですので、これを機に仲良くなれるといいですね。