５年１組は６年２組とペアの「黄団」です。先日６年生のダンスを見ましたが、５年１組の子たちもなかなかいいです！
　赤団の６年１組のダンスも見ましたので、来週は青団の６年３組のダンスのできばえを見に行こうと思います。楽しみです。

その２

　各グループでテーマーを決めて、自分の考えを出し合い、話し合います。テーマとしては「忘れ物を減らすためにはどのようなことをすればよいか」「勉強を集中してやるためには」「地球温暖化」「なぜ小学生はろう下を走るのか」などがありました。
　原稿を読み上げずに自分の考えを堂々と発表する子もいました。また、自分の意見を付箋に簡単にまとめ、それを話し合いの構図に貼り、モニターに映すこともしていました。

　それぞれのグループの話し合いについて気付いたこと、よかったことなどをまとめました。

今日は「can」と「can't」の使い方について学習しました。

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　一つの花の中におしべとめしべがある花や、雄花と雌花が別々にある花もあります。
今日は花の作りについて、インターネットも活用して調べていました。

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　下描きを終えて、いよいよ着色に入りました。自分の描きたいものを大胆に配置した構図の工夫をしている子が多いようでした。

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　今日の１・２時間目に、体育の授業で行ってきた「ティーボール」を学級対抗戦で行いました。マスクを外す、こまめに水分補給をする、試合のない時テントに入るなど、、熱中症対策をしながら行いました。
　暑い中でしたが、みんな楽しむことができました。

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その３

その４

その５

その６

その７

その８

　２組は１人１台のロケットを作って飛ばしました。

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