３年生は歌ったり、踊ったり、ゲームをしたりしながら楽しみながら英語に親しんでいきます。

その２

　今日は「日」の練習をしました。
　筆をもつ姿も、だんだんさまになってきましたね。

その２

　３年生はテーマを「やさしさ　いっぱい　とどけ隊」として福祉学習を進めていきます。
　福祉を
・ふ　ふだんの
・く　くらしを
・し　しあわせに
　にしていくこととしてとらえ、障がい者や高齢者だけでなく、地域の人々や中部小学校のみんなにも、自分たちができることはないか考えました。
　今後は６つの班を３つのグループに分けて追究活動をしていきます。

その２

　「Head,Shoulders,Kees And Toes.」という英語の歌を、身振りをつけながら歌いました。どんどん伴奏が早くなるので、みんな大忙しで歌っていました。

その２

　６月２９日（火）に研究授業を行いました。
　今回の研究授業はタブレットを活用して物の振動を「見える化」した教師の手立ては有効だったかというのが、視点のひとつでした。
　子どもたちは、班別に用意された音がなる３種類のおもちゃを動画撮影し、スロー再生して、大きな音の時と、小さな音の時でどう物の動きが変わるのか確かめました。
　スローで再生することで、実験の様子がより確実にわかりました。

　授業後の研究協議会では、理科の教科指導員の先生から、有効な道具としてのタブレットの活用ポイントなど、様々なご指導をいただきました。

その２

その３

その４

その５

　マリーゴールドという資料を使って、みんなと力を合わせて働くことの意義やその結果得られるものなどについて考えました。

その２

　色や食べ物やスポーツがかかれた２０枚のカードを２人組で１０枚ずつ持ち、相手のカードを引き、それが好きか嫌いかを英語で答えるゲームをしました。
　みんな楽しみながら（I　ｌｉｋｅ　○○．　I　don'ｔ like　●●．）の使い方を澪につけていきました。

その２

　棒グラフを見て、気づいたことを発表していました。

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　体育の授業とタブレットの相性はとても良いですね。動きを撮影してチェックするのにとても役立ちます。