最新更新日:2024/05/09
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1年1組 生活 「ふくろたこをとばそう」 1

 スーパーの買い物袋を使って、凧をつくりました。最近は凧を飛ばせる場所も限られてきました。運動場は子どもたちが楽しく凧を飛ばすことができる場所ですね。
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1年1組 生活 「ふくろたこをとばそう」 2

その2
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1年2組 生活 「ふくろたこをとばそう」 1

2組も凧をつくりました。
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1年2組 生活 「ふくろたこをとばそう」 2

その2
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1年生 図工 「はんがのいんさつれんしゅうをしよう」 1

 今日は本番の印刷の前に、練習をしてみました。
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1年生 図工 「はんがのいんさつれんしゅうをしよう」 2

その2
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1年生 図工 「はんがのいんさつれんしゅうをしよう」 3

その3
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1年1組 書き初め会

 今日は全校一斉に書き初め会をしました。1.2年生は硬筆(鉛筆)で文章を書きます。3年生からは毛筆で書き初めをします。

 1年生のお題は下の文です。
 「ふゆ休みに、はじめてスキーにいったよ。白いゆきが、ひかっていました。」

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1年2組 書き初め会

1年2組の様子です。
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1年3組 書き初め会

1年3組の様子です。
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1年2組 学級活動 「おたのしみかいをしよう」 1

 1年2組のお楽しみ会では、教室の机と椅子を使った「きょ大めいろであそぼう」と「マジカルバナナ」で楽しみました。
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1年2組 学級活動 「おたのしみかいをしよう」 2

その2
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1年1組 体育 「ながなわとびをしよう」 1

 長縄とびの練習をしました。みんなだんだん慣れてきて、縄に入るタイミングがつかめてきたようです。長縄は、低学年では多様な動きをつくる運動遊びに分類され、運動の行い方を知るとともに、体のバランスをとったり、体を移動したりすることができるようにすることを目標にして行います。
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1年1組 体育 「ながなわとびをしよう」 2

その2
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1年1組 体育 「ながなわとびをしよう」 3

その3
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1年3組 国語研究授業 「のりものカードにかく『できること』をきめよう」 1

 今日は担任と司書の2名で授業を行いました。
 今回の単元では、自分が調べたい「のりもの」を選び、資料を使って調べます。1年生にとって、本を活用した調べ学習は初めてとなります。担任は司書と連携して子どもが本を選ぶ補助をします。
 子どもたちは本の記述から「のりもの」の「できること」を考え、のりものカードに貼ります。完成したのりものカードをグループで発表し合います。
 今回、子どもたちが使った本は、学校図書館の本だけではなく、アンフォーレの「テーマ便」で借用した本も使っています。「テーマ便」とは授業で活用したい本(本の種類)を担任が司書に伝え、司書よりアンフォーレに依頼し、各学級最大40冊の本を借用できるシステムです。
 また、調べ学習が終わった後は手のアルコール消毒をします。
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1年3組 国語研究授業 「のりものカードにかく『できること』をきめよう」 2

その2
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1年3組 国語研究授業 「のりものカードにかく『できること』をきめよう」 3

その3
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アンフォーレ便の本は消毒して返却します

 アンフォーレより借用した本は、スクールサポートスタッフの方が1冊ずつ消毒して返却しています。
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1年2組 生活 「ハロー」 1

 1年生では先週から今週にかけて、ALTによる授業をしました。始めに先生の自己紹介と先生の出身国と日本の違いなどを教えていただきました。また、鬼滅の刃のカードをプレゼントしていただきました。そのあとは英語の歌を歌うなどしました。
 外国語活動は3年生から、外国語は5年生からの学習となります。1年生は年に1回だけのALTの授業となりますが、楽しく活動することができました。3年生以後の学習の意欲付けになってほしいですね。
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