こんにちは。
　先生たちは、みなさんが登校できる日を心まちにしながら、じゅ業の計画を立てたり、じゅんびをしたり、じゅ業のための勉強をしたりしています。みなさんが楽しく、わかりやすく学習できるようにするためです。
　そんな中、今年度の５年生の碧（みどり）学習のテーマを「防災（ぼうさい）」としました。とくに、きょ大地しんへのそなえについて、みんなで考えていこうと思っています。
　いつおこってもおかしくないといわれているきょ大地しん。その時、身の回りではどんなことがおこるのでしょう。そして、自分自身の、みなさんの大切な人の命を守るためにはどんなそなえがひつようなのでしょう。

↓みなさんはどのくらい、防災のことを知っているのでしょうか。試してみましょう。
https://www.tfd.metro.tokyo.lg.jp/kids/bquiz/up...
東京消防庁（しょうぼうちょう）「みんなの防災クイズ　小学校高学年」


　今年度の碧学習は、大切な命を守るための学習です。

昨日、テレビを見ていたら面白そうなクイズ番組が放送されていました。
家族全員で話し合ったり、一人でじっくりで考えたりするのって楽しいですよね。
実は・・・Ｋ先生は、子どものころから「なぞとき」が大すきです。
何と言っても、答えが分かったときのうれしさがたまりません。
そして、答えにたどりつけなかったとしても、いろいろな考え方を知ることができ、
自分では思いつかなかった発想やひらめきに気づくことができます。
今日はみんなにも「なぞとき」にチャレンジしてほしいと思います。
小学生の頭のやわらかさを活かして、がんばってね。

＜第１問＞
母は〇〇を足すと何になる？








ヒント：母○○→のように〇の中に言葉は入りません。


＜第２問＞
たと＝そと
けけ＝□け
□に入るひらがなは？







ヒント：ひらがなを何かに変えると？


＜第３問＞
げ→か→す→も→□→ど→に
□に入るひらがなは？








ヒント：一週間をべつの言い方でいうと？








さあ、みんなはどのくらいひらめきましたか？
正かいは
第１問・・・・・パパ
第２問・・・・・た
第３問・・・・・き

　なかなか外に出られない日々が続いていますが、ふと窓の外に目をやると、空にはいろいろな形の雲が浮かんでいることに気付きます。
　雲は「ひつじ雲」や「うろこ雲」などいろいろな名前で呼ばれていますが、種類に分けると、１０種類に分けることができます。みなさんもぜひ、「雲の種類」と検さくして、調べ学習をしてみてください。
　窓から空を見上げて、雲を見ながらぼーとする時間もすてきかもしれませんね。

　写真は「ひつじ雲」です。１０種類の雲のわけ方では「高積雲 （こうせきうん）」という種類になります。

　とても天気がよく、外に遊びに出かけたい気持ちになりますね。自然の中の生き物とふれあったり、観察するのはとても楽しいことですね。しかし、今日はみなさんに、自然の中では観察できない自然のふしぎを感じてもらえたらと思います。
　先生たちは、インターネットで、おもしろいページを発見しました。みなさんにもぜひ見てもらい、ふだんの生活の中ではぜったいに見ることができない、こん虫たちの体のひみつを発見してほしいと思います。
先生たちが見つけたのは、その名も「ものすごい図鑑（ずかん）」
　
　http://www.nhk.or.jp/school/sukudo/zukan/

　今日は、先生たちが感動したこんちゅうのひみつについて、お伝えします。

　Ｋ先生「トノサマバッタのジャンプ」
　トノサマバッタの一番大きな後ろ足は、太くて大きいです。中にはきん肉がつまっていて、ジャンプをするときに大きな力を出すそうです。ジャンプをスローモーションで見てみました。「こんなふうにとべば、体力テストの立ちはばとびで遠くまでとべるのに。」みなさん、さんこうにしてみてはいかがでしょうか。・・・・ちょっとむりですね。

　Ｎ先生「モンシロチョウのりんぷん」
　モンシロチョウのはねは、コスモスの花びらのような形のりんぷんでおおわれているそうです。けんびきょうで見ると、同じ形のりんぷんがきれいにならんでいます。小さなモンシロチョウのはねにこんなひみつがあったとは！

　Ｍ先生「カブトムシは力持ち」
　先生は、虫と言えば、カブトムシのイメージがあります。カブトムシをものすごい図鑑で見てみると、カブトムシは、自分の体重の７倍以上もの重さを引っ張ることができることが分かりました。
　先生で例えると、約４２０ｋｇもの重さを引っ張ることとができることになります。
　先生には、できないなと感じたので、カブトムシって、力持ちだなと思いました。

　１分間「玉結び」チャレンジ！
　昨日の答えは、
　・Ｋ先生・・・・・８こ
　・Ｎ先生・・・・・８こ
　　・Ｍ先生・・・１０こ　　
でした。
　登校できるようになったら「玉結び」みんなでちょう戦しましょうね。

手あらいやうがいは続けていますか。
５年生からは、家庭科のじゅ業が始まりますね。
今回は５年生の先生たちで、「玉結び」にちょう戦しました。
どの先生が、１分間でいくつできたか予想してみてください。

・Ｋ先生・・・・・□こ
・Ｎ先生・・・・・□こ
・Ｍ先生・・・・・□こ


指先で糸をはさんでねじる作業に時間がかかりました。
答えは、明日のメッセージでお伝えしますね。


さあ、みんなはいくつできるかな？
家庭科の教科書P.２２〜P.２３を見て練習してみてね。
上手くできるようになったら、お家の人と１分間でいくつできるかためしてみよう。

玉結び・玉止めのコツ
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...

　みなさんお元気ですか。Ｍ先生は元気です。毎日きん張感の続くニュースが流れていて、気がめいっていまいそうですが、そんな時こそ、体を動かして気分をリフレッシュしてほしいです。
　そんな先生は、今日の朝、６年生Ｍ先生と２組のＮ先生とけんすいをしました。
さて！ここで、問題です‼６年Ｍ先生、私、Ｎ先生はそれぞれ何回、けんすいができたでしょう！　
　腕をめいっぱいのばしたところからスタートしてがんばりました！答えは６年生の記事にのっています！
　先生たちは、鉄ぼうで運動をした後には、もちろん手あらいうがいをしました。ウイルスは主に手について、その手で口や鼻をさわったときに、体に入ってきてしまうそうです。
　みなさんも、定期的に手あらいうがいをして、ウイルスが体に入ってくるのを防いでくださいね！

昨日の記事＜Ｎ先生クイズ＞の正解は・・・
１　魚釣り　２　キャンプ　３　スキーのすべてでした。

　Ｎ先生は小学生のころからボーイスカウトの活動をしてきました。ボーイスカウトでは四季に応じて、自然と親しむ活動に取り組んでいます。魚釣りもキャンプもスキーも、小さなころから楽しんできました。
　みなさん、お気づきの通り、今のＮ先生は「ボーイ」ではありませんが、ボーイスカウトのリーダーとして活動を続けています。学校では「先生」とよんでもらっていますが、休日、ボーイスカウトの子どもたちからは「隊長」とよばれています。
　でもね、学校では「Ｎ先生」でお願いしますね。そして、特にスーパーなど校外で会ったとき大きな声で「Ｎ隊長！」は、やめてくださいね。まわりの人たちがびっくりしますからね。