「てこのはたらき」の学習のまとめとしてモビールを作りました。支点から力点までの距離と力点にかかるおもりの重さとの関係について学んだことを制作に生かしていました。

その２

　教科書の例文を参考にして、小学校の思い出を文章にしました。今日はみんなの前で発表する日です。みんな家で暗唱できるよう練習してきていました。
　思い出として多かったのは「修学旅行」「スポフェス」などの行事でした。

その２

その３

６年生のお題は「世界平和」です。

６年２組の様子です。

６年３組の様子です。

　６年生にとって小学校生活もあと３か月です。卒業式まで登校する日数は４８日となりました。今日は各学級で「卒業まであと〇日」を示すカウントダウンカレンダーの担当日を決めていました。
　私が卒業学年で担任した生徒が作ったカレンダーの中に、忘れられないものがあります。それは卒業式前日の「あと１日」の「１」を卒業証書を入れる筒でデザインしたものでした。
　それぞれの思いがこもったカレンダーです。１日１日とめくっていくたびに、仲間と生活した日々が思い出されますね。

　「あゆみ」を渡す前に、「中部っ子賞」の表彰をしました。中部っ子賞は学習や学級生活などで頑張っている児童を先生達が推薦して表彰します。
　６年３組では、担任の先生が中部っ子賞の他に、頑張っている子を認めたいという思いから「スイッチっ子賞」を作りました。
　コロナ対応で特別な学校生活が続く中、みんなよくがんばりました。６年生にとって小学校生活も残すところ３学期のみ、登校日数が５０日ほどになりました。残りの小学校生活も充実したものにしたいですね。

※「スイッチ」は６年３組の学級目標です。
「スイッチ」には様々なソフトがあります。「状況に合わせた行動をしよう。授業・休み時間・行事ごとに気持ちを切り替えよう。」という意味があります。

　２学期にお世話になった自分の机をきれいにして、新年を迎えます。学期末はお楽しみだけでなく、身の回りをきれいにすることも大切です。

その２

　先週の理科の授業で、てこのはたらきについて学習しました。
　実際に１０ｋｇの重りを持ち上げる実験をしてみると、てこのはたらきを実感することができたようです。

　「がん教育」は、がんについて 正しく理解 することができるようにすることと、健康と命の大切さを主体的に考えることができるようにすることを目標としています。
　今日は、養護教諭の先生が、がんに関する基礎的な正しい知識や、がんの予防、早期発見・検診等の重要性を伝えていました。
　また、がんと向き合って生きる人の話から、自他の健康と命の大切さについて考えさせていました。

　「ヒロシマのうた」という物語文です。
　原爆投下直後、通りすがりの夫婦に託した小さな命のたどる人生が、「わたし」の視線を通して描かれています。「わたし」が託した「ヒロ子」やその家族と「わたし」の生き方を通して、戦争による悲しみや苦しみ、それに負けずに生きようとする人の生き方ついて深く考えることができる作品です。
　授業では教科書の記述だけでなく、壁に掲示された「学びの足跡（毎時間の授業記録）」や友達の意見などをよりどころとして自分の考えをもち、友だちの考えとつなぎ、伝え合う子どもたちの姿が随所に見られました。６年生らしい深い学びのある授業でした。

その２

その３

　回転系（接転技群）の中では発展技となります。両手足がマットから離れている瞬間があるために、恐怖心があります。
　子どもたちは様々な器具を使って高さや大きさ、距離を出す工夫をしていました。また、タブレットを使って自分の技を撮影してもらい、出来栄えの確認をしたり、過去の自分の技と比較したりしながら、工夫して練習に取り組んでいました。

その２

　修学旅行フォトコンテストの優秀作品６点が、本館１階に掲示されました。写真のタイトルと撮影者名、寸評が添えられています。それぞれの写真のタイトルは以下の通りです。

「二つの世界」　　　「奥へと行く道」　　　　「千手堂への道のり」
「二つの猿沢池」「どこまでも広がる平城宮跡」「天高く寺そびえる秋」

　どの作品も撮影者の表現したかったことがよく伝わってきます。今回のフォトコンテストで写真を撮影する楽しさに気付いてくれる子がいたらうれしいです。