２年生は紙版画です。「へんがおコレクション」というテーマで、楽しい表情の作品ばかりです。顔だけではなく手も入れるなどの工夫もされています。
　２月９日（火）１０日（水）の書き初め・図工（版画）作品展には、ぜひお越しいただき、子どもたちの作品をご覧ください。

その２

　九九の学習を通して学んできたことをもとに、１２×４をどのように計算すればよいか考えました。
　まず子どもたちは「じっくりタイム」で自分の考えをしっかりともった後、「グループタイム」で話し合いました。それぞれのグループで出た考えを出し合うために、「アドバイスタイム」ではグループをかえて話し合いました。最後に「レベルアップタイム」で元のグループで確かめ合い、「先生にちょうせんタイム」で考えを発表しました。

その２

　２年生のお題は下の文です。
　「兄さんとはねつきをしました。広い青空にはごいたの音が、カンコンとひびきました。」

２年２組の様子です。

２年３組の様子です。

２年４組の様子です。

　２学期もあと２日となりました。今日は多くの学年や学級が「おたのしみ会」や「障害物リレー」「バスケットボール大会」などをしていました。

　２年２組では子どもたちが司会をして、会を進めていました。
　始めに「だるまさんの１日」をしました。「だるまさんがころんだ」の「ころんだ」に「本を読んだ」「寝た」などのように、だるまさんの行動を入れて叫びます。子どもたちのいろんな動作が楽しかったです。
　後半は綱引きをしました。４対４の対戦で楽しみました。

その２

その３

　２年生になるとかなり上達してきます。前の子に途切れず縄に入っていける子も増えてきました。

その２

その３

　今日は多くの学級が、運動場で長縄とびをしていました。今年度は全校一斉での長なわとび大会は実施しませんが、各学年ごとに競い合い、目標をもって練習しているようです。

その２

その３

　今日は、お祭り気分を盛り上げるために、来年「どっこいしょ」で着る法被を着て取り組みました。
　今日の課題は６種類のリズムパターン（２拍分）を４つ組み合わせて、短い音楽を作ります。また、４つの中で繰り返しを必ず使います。
　まず、子どもたちは６種類のカードから繰り返しを使って４つのカードを並べます。次に自分で手拍子を打った後、タブレットを使い、自分が作った音楽を聴きます。タブレットではスクラッチというアプリを使います。先生がリズムパターンのブロックを準備しておいたので、子どもたちはそれをクリックしてつなげるだけで完成。スピーカーから自分が作った音楽が流れてきます。
　ＧＩＧＡスクール構想の実現に向けて、職員がアイデアを出し合いながら、授業の中でどのようにタブレットを活用できるか考えていきます。

その２

その３