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6年3組 11月13日 国語科研究授業 「どうして太一は瀬の主を殺さなかったのか」 1

 6年生は「海のいのち」という物語文を使って学習を進めています。
 今日は、主人公の太一が、父親の仇である「瀬の主」に出会っても、なぜ殺さなかかったのかについて考えました。
 これまでの授業で、子どもたちがこの物語に深く入り込んでいる様子が、授業中の話し合いや、子どもたちの表情からわかりました。
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6年3組 11月13日 国語科研究授業 「どうして太一は瀬の主を殺さなかったのか」 2

その2
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6年生 音遊 2組 1

2組(緑チーム)1組(赤チーム)3組(黄チーム)の順に発表しました。
5・6年が背中合わせになって発表しました。
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6年生 音遊 2組 2

その2
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6年生 音遊 2組 3

その3
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6年生 音遊 2組 4

その4
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6年生 音遊 1組 1

1組の発表です。
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6年生 音遊 1組 2

その2
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6年生 音遊 1組 3

その3
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6年生 音遊 1組 4

その4
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6年生 音遊 3組 1

3組の発表です。
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6年生 音遊 3組 2

その2
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6年生 音遊 3組 3

その3
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6年生 音遊 3組 4

その4
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5・6年生 しづにゃんさんとおどろう 1

 各チームの応援ダンスの発表の後、しずにゃんさんからアドバイスをいただきました。特に自分たちで考えて作ったオリジナルダンスについてほめていただきました。
 最後にみんなでしづにゃんさんと一緒に踊りました。
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5・6年生 しづにゃんさんとおどろう 2

その2
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5・6年生 しづにゃんさんとおどろう 3

その3
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5・6年生 しづにゃんさんとおどろう 4

最後にみんなで記念写真を撮りました。
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6年生 リレー 1

 スポフェスの最終種目です。
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6年生 リレー 2

その2
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