日なたの地面と日陰の地面の様子を「明るさ」「しめっぽさ」「あたたかさ」の３つの観点で比較しながら観察しました。
　朝からほとんど日陰だった場所をさわって「ねえねえ、むっちゃつめたいよ」と友達を呼んでいる子もいました。

　アルファベットカードをＡから順番に並べたり、反対にＺから並べたりしました。
　また、自分の氏名の頭文字のカードをペアの子からもらう活動もしました。

その２

「ゴムで動く車の走ったきょりをくらべました。赤い車は４ｍ走りました。青い車は赤い車の２倍、黄は青の３倍走りました。黄は何ｍ走りましたか。」という問題をどのように求めたらよいか話し合いました。
自分の考えをタブレットで撮影し、モニターで写して説明したり、色テープを使って実際に長さを比べながら考えたりしました。

その２

３年生は篠目公園まで歩いて行き、広いグランドで思いっきり遊びました。

その２

その３

その４

その５

その６

その７

その８

その９

その１０

その１１

その１２

その１３

その１４

　「バケツで水を運んで水そうをいっぱいにします。８回運んで、６４Ⅼ入る水そうがいっぱいになりました。バケツ１ぱいには何Ｌ入りますか。」という、問題を解くのに、どのように式を立てればよいか考えました。
　子どもたちは自分の考えた式や図を、タブレットで撮影して、教室の前のモニターに映して発表していました。