子どもたちは振り子が１往復する時間に及ぼす原因として、「ふり子の長さ」「おもりの重さ」「ふれはば」があると予想しました。今日は実験で、変えるべき条件と変えてはいけない条件について考えました。実験で確かめるのが楽しみですね。

　講師の先生をお招きして、災害時に身の回りのものを活用してできるものを作ってみました。まずは、ごみ袋を使った防寒着です。

次に新聞紙を使って座布団をつくりました。

　ペアになって、色々な食べ物の値段を聞いて、答える活動をしました。

　講師の先生をお招きして、身近にある道具でマスクを作ったり、止血をしたり、三角巾の代わりとなるものを作ったりしました。また、「本結び」という、ほどきやすい結び方も教えてもらいました。後半は、けがをした人の２人組での運び方や、棒と毛布を使った担架の作り方などを教えていただきました。

その２

午後の部は高学年です。

　５・６年生はポカリスエットのＣＭで使われていた曲に振り付けをしたダンスを踊りました。何と、本番ではそのダンスの振り付けをしたダンサーの「しづにゃん」さんが、わざわざ東京から中部小学校に来ていただけました。
　子どもたちは、自分たちが動画の中だけで見てきた「しづにゃん」の登場にびっくり！
　しづにゃんさんからの励ましの言葉にモチベーションも急上昇！
　さあ、応援ダンスの発表です。

　ダンスの前半部分はしづにゃんさんの振り付け通り、後半は各チームの６年生のダンス係の子たちが、自分たちで振り付けをアレンジして作りました。まず、６年生が覚えて、それを同じチームの５年生に教えるという形をとりました。
　先生主導で決まった形のあるダンスを覚えるよりも、自分たちで考え、それを覚え、教えるというのはとても大変です。２学期が始まってから、６年生は本当に頑張ってきました。５年生の子たちも６年生の頑張りに答えて、一生懸命に覚え、踊りました。
　来年はどんな形になるかな？楽しみです。

その２

１組の発表です。

その２

３組の発表です。

その２

　フライングディスクをリレー形式でつないでいきます。

その２

その３

その４

　５・６年生は一人半周を走ります。見ごたえのあるレースでした。
　しづにゃんさんも６年生のリレーまで見ていかれました。

その２