去年の運動会で発表した「どっこいしょ」です。今年の運動会は中止になりましたが、１１月の「中部スポーツフェスティバル」では３年生の子たちと一緒に発表する予定です。今日は久しぶりに踊ることになり、最初は「えーっ忘れちゃった」という子もいましたが、音楽が流れ始めると、自然に体が動き始めました。
　今年は４年生が３年生の子たちに教えてあげる番です。「どっこいしょ先生」としての活躍に期待していますよ。

その２

　４年生も１時間目に学級対抗リレー大会をしました。３学級とも大きな差はなく、１１月のスポーツフェスティバルでリレーを行えば、今回の結果は変わる可能性大です。

その２

その３

その４

その５

その６

　４年生の読書感想画のテーマ本は、韓国の昔話の「とらとほしがき」です。お話しの中に出てくるトラの様々な表情を想像して描いていました。

その２

運動場東側の栽培園では、４年生のツルレイシ（ゴーヤ）が伸びてきています。しかし、まだ未成熟のためか、雄花ばかりで雌花がほとんどありません。８月に入って、もう少しすれば雌花が咲きだして、立派なツルレイシができるでしょう。

　左払いが２つあるとき、それぞれの方向を正しく整えて書きます。

　２人の５０ｍ走の記録の合計がだいたい同じになるようにして組んだペアで、５０ｍリレーを行います。かなり上達していて、中にはお互いに一人で走るよりも速い記録で走り抜けるチームも出てきました。

　互いの走力が生かされるように作戦を立て、タイミングよくスタートし一発で渡すことができるよう練習をしていました。

　授業の最初に、安城市のごみがどのように処理されているか、また最終的にどう処分されているのか知りました。また、ごみの処理、処分のために年間に小学校が１校建つぐらいの予算が必要であることを知りました。
　また、現在榎前町にある、燃えないゴミの埋め立て処分場は、あと３０年でいっぱいになり、次の埋め立て地を探さなければならないことを知りました。
　子どもたちは、自分たちの生活から出るごみを減らすことの必要性を感じ、何ができるのか考えていました。
　社会科の研究授業として実施したので、何名かの先生が参観し、一緒に勉強しました。

その２

　ピストンの中に水を入れて、押し込むと体積はどうなるか調べました。空気を入れたときと同じか、違うのか確かめました。

その２

　平行な２本の直線についてどんなことが言えるか調べてみました。

その２