今日の５時間目に、１年生と６年生、２年生〜５年生までの代表者で１年生を迎える会を行いました。
　例年ならば、全校児童が体育館に集まり、各学年からの出しものやプレゼントがありますが、３蜜をなるべく避けるために人数を減らして実施しました。また運動場で行う予定でしたが、今日は気温が高く、熱中症の心配がありましたので、体育館に変更して実施しました。
　まずは、１年生が６年生のペアの子の隣に入場です。

次に各学年からのプレゼントです。
２年生からは、生活科で取り組んでいるミニトマトの栽培にちなんで、トマトのカードに１年生１人へのメッセージが書かれた掲示物がプレゼントされました。

３年生からは「ぬりえ」４年生からは「ちゅうぶしょうのおすすすめのばしょ」５年生からは「ちゅうぶしょうクイズ」がそれぞれ代表の子の子から渡されました。

６年生からはペアの子と自分の写真とメッセージが書かれたメダルがプレゼントされました。

みんなとってもうれしそうです。

１年生からはお返しに「メッセージカード」がプレゼントされました。

１年間ペアとして仲良くしてね。

「元気　勇気　ちから」という曲と手拍子に送られて、１年生が退場しました。

その９

１年生の子は教室に帰ると、メダルを嬉しそうにじっくりと見ていました。

　各学年からいただいたものです。

その２

その３

　本年度、第１回のリサイクルの日です。例年、南館１階西端のエコ防災ルーム前で回収活動をしていましたが、一か所に大勢が集まることを防ぐため、エコ防災ルーム前とバスケットボールコート、花壇前の３か所に分けて回収活動を行いました。また、リサイクルカードの回収も当面の間は見合わせます。
　第１回目でしたが、多くの子どもたちがリサイクル品をもってきました。

　本日（６月１７日）午前１０時に、全国的に緊急地震速報訓練が行われました。
　本校でも警告音が流れ、緊急地震速報が放送されました。授業中の子どもたちも、それぞれ「姿勢を低くする」「頭や体を守る」「揺れが収まるまで動かない」という安全行動をとっていました。
　運動場で体育の授業中だった１年生も、教室で図工の授業中だった杉の木学級の子たちも安全な姿勢をとっていました。

　今日から図書室の本の貸し出しが始まりました。久しぶりの貸し出しを待っていた子が列を作っていました。
　現在は混雑を防ぐために学年別の貸出日となっています。また、貸し出しブースには図書委委員と借りる人の間に透明シートを設置しました。

　木曜日の朝の学級タイムで、「ほっとタイム」という名前で構成的グループエンカウンターをしています。
　６月のエクササイズは「先生ウォッチング」です。５年生は３クラスの担任の先生が交代して別の学級で子どもたちの質問を受けていました。
　いつものようにカメラを片手に各教室を回っていると、３年１組から思わぬ招待を受けたので、「校長先生ウォッチング」が始まりました。
　「校長先生の好きな果物は何ですか」「どんな小学生でしたか」といった質問や、「どんなアニメが好きでしたか」という質問などが出ました。好きだったアニメは「巨人の星です」と答え、子どもたちに「知ってる人はいますか」と聞いても、誰も知りません。昭和と令和の時代の差を感じました。
　子どもたちには「でも、主人公の星飛雄馬という名前は新聞に取り上げられてるよ、ネットで『星飛雄馬　寄付』で調べてごらん」と伝えておきました。

　今日は第１回の委員会活動の日でした。これまで、給食委員会や保健委員会、飼育委員会、放送委員会の活動は６年生で去年それぞれの委員会活動をしていた子がやってくれていました。みんなの学校生活のために働いてくれてありがとうございました。
　今日から新しい委員会活動がスタートします。今日は５・６年生の代表委員のみなさんと、企画委員のみなさんを紹介します。
　始めに代表委員会のみなさんです。メンバーは高学年の学級委員さんたちです。それぞれ学年や学校文化の創造や継承を目的として、中部っ子が誇りをもって生活できるよう引っ張っていってくれます。期待しています。

　児童会活動の企画運営をしてくれます。今年はコロナ対策で児童集会やペア活動にも制限があります。その中で何ができるか考えるのは大変かと思います。中部っ子のみんなが、コロナとの戦いの中でも楽しめる企画ができるといいですね。よろしくお願いします。

　木曜日の朝の学級タイムでは、よりよい人間関係作りを目的とした、構成的グループエンカウンターを実践していきます。コロナ対策で身体接触や近づいての会話が制限されますので、実践可能なエクササイズが限られますが、継続していきたいと思います。
　今日は「先生ウォッチング」と題して、先生への質問をしました。自分と同じ小学生時代の先生について質問することで、先生との距離が縮まった気がします。