みなさん、こんにちは。
　きょうは、回文（かいぶん）をしょうかいします。

　回文（かいぶん）というのは、上からよんでも下からよんでも　おなじよみかたになることばや文しょうのことです。
　むかし、「ピタゴラスイッチ」で「こたつたこ〜♪　いかとかい〜♪」といううたがながれていました。みなさんはしっていますか？

　たとえば、「こたつたこ」。
　上からよんでも　「こたつたこ」。下からよんでも　「こたつたこ」。になりますね。

　これが回文（かいぶん）です。

　ということで、これからいくつか回文（かいぶん）の　れいをあげていきます♪
　ぜひ、はんたいからもよんでみてね。

・しんぶんし
・たいやきやいた
・寺（てら）でラテ
・すがさん　さがす
・セミのみせ
・庭（にわ）とりあう　アリとワニ
・よる　なくなよ　柴犬（しばいぬ）　いばしょ　なくなるよ
・まつたけ　つみにきて　きせきてきに　みつけた　つま

　ぜんぶ上からも下からも　よめましたか？
　みんなもおもしろい回文（かいぶん）つくってみよう！

　もうすぐこどもの日ですね。こどもの日は端午（たんご）の節句とも言われています。
子どもたちみんなが元気に育ち、大きくなったことをお祝いする日です。
　こどもの日にはどんなことをするか知っていますか？こいのぼりやかぶとをかざったり、かしわもちをたべたりしますね。
　今日は新聞や折り紙をつかったかぶとの作り方をしょうかいします。

https://hoiclue.jp/800005128.html

　かぶとは昔、戦いのときに体を守るために使われていました。そのため、子どもの身を守って元気に大きく育つようにという意味がこめられているとも言われているそうですよ。

　中ぶっ子のみなさん、教科書についているQRコードは使ってみましたか？

　Ｎ先生は、４月２５日の新聞（しんぶん）におもしろいものを見つけたよ！
　なになに？　ＱＲコードぬりえ？
　少しむずかしかったけど、やってみました。書いてある「コツ」のとおり、かどの大きなしかくの、まんなかのぶぶんから、ぬりはじめるのがポイントだよ☆

　そして、ＱＲコードのひみつをいろいろ調べてみました。
その１
　ほんとうの名前は、Quick Response（クイック　レスポンス）
その２
　デンソーウェーブという愛知県（あいちけん）の会社が作ったんだよ！
その３
　バーコード（２つ目の写真の右下）は２０文字くらいのじょうほうしか入らないけど、ＱＲコード（２つ目の写真の左上）には、７０００文字も入るんだって！

　「クイック　レスポンス」という名前のとおり、すばやくコードを読み取り、知りたいじょうほうにアクセスできますね。
中ぶっ子のみなさん、教科書のＱＲコードをぜひ活用（かつよう）してくださいね。

　そして、時間のあるときに、おうちの人といっしょにＱＲコードぬりえにちょうせんしてみてはいかがですか？

　みなさん、こんにちは。元気にすごしていますか？早くみんなですごせる日がきてほしいですね。
　きょう、学校をあるいていたら、エコルームまえの水そうに目がとまりました。水そうの中では、たくさんのメダカがおよいでいました。ちかづくと「エサをくれるの？」といったかんじで、よってきてくれました。とってもかわいいですよ。

　ところで、みなさんは、メダカのオスとメスを見わけるほうほうをしっていますか？
ポイントは、メダカの「せびれ」と「しりびれ」です。
・オスはせびれに　きれ目があります。
・メスはしりびれの　うしろが小さくなっています。
　これは、５年生になるとべんきょうします。まだ５年生になっていない子にとっては、ちょっとお先に高学年になった気ぶんですね♪

　学校がはじまったら、水そうのメダカに会いにいって、たしかめてみてくださいね。いままでよりちょっとだけメダカのことが　すきになれるかも〜？

　前回は野菜（やさい）チップスをしょうかいしましたが、作ってみてくれましたか？A先生は家でもいろいろな野菜をつかって作ってみました。れんこん、やまいも、にんじん、じゃがいもで作りましたが、１ばんのお気に入りはれんこんです！パリパリでおいしかったです☆
　今日しょうかいするのはプリンです。電子（でんし）レンジをつかってかんたんにできる作り方をしょうかいします。ポイントは、電子レンジにかけたときに、プリンの上のほうがぷくっとふくらんだかかくにんしてください。しっかり加熱（かねつ）されていないと、ひやしてもかたまらないことがあります。また、レンジにかけたあとは熱（あつ）くなっているのでやけどをしないように気をつけてくださいね。

あまくておいしいプリンをたべれば、元気１００％！！！！

材料（マグカップ２こ分）
プリン液（えき）
・卵　２こ
・牛乳　２００ml
・さとう　４０g

カラメルソース
・さとう　大さじ１
・水　小さじ１

作り方
１　耐熱性（たいねつせい）のマグカップにカラメルソースのさとうと水を入れる
２　５００Ｗのレンジで２分あたためる
３　プリン液の材料をボウルに入れてかきまぜる
４　プリン液を茶こしでこしながらマグカップに入れる
５　ラップをふんわりとかけて、６００Ｗのレンジで2分チン！
　（表面がぷくっとふくらんでいなかったら、１０秒ずつ加熱してください）
６　冷蔵庫（れいぞうこ）でひやしてかんせい♡♡

　６０２人の中ぶっ子のみなさんへ、あいをこめておくります。

　みなさん、そろそろ給食（きゅうしょく）がこいしくなっているころではないでしょうか・・・。

　今年の給食は、「新学年スタートダッシュメニュー」といって、人気メニュー（からあげ、カレー、ラーメン）でスタートするはずだったんですよ！　食べられなかったのはざんねんですが、みんなが楽しく学校に通えるように・・・と、えいようしさんたちが一生けんめい考えていてくれたと思うと、うれしいですね☆

　さて、４月２１日（火）は、人気メニュー「ビビンバ」の日でした。これまた、食べられなくてざんねん！
　ということで、今日は、給食のレシピをしょうかいします。１つ目の写真は、何年も前の給食だよりを切りとって、大事にとっておいたもの。

安城市学校給食協会のホームページにものっていますよ！

http://www.anjo-school-lunch.jp/recipe/

材料（ざいりょう）は１人分になっています。４人分なら・・・
砂糖（さとう）は　　２グラム×４
しょうゆは　　　　　５グラム×４
かけ算の勉強もいっしょにできちゃいますね！

　ちなみに、Ｎ先生は、チンゲンサイではなくほうれん草を使って、ビビンバを作りましたよ。干ししいたけにじわっと味（あじ）がしみこんでいて、おいしくてたまりません。

　「小学生は、１日３００グラムの野菜を食べるといいですよ」とＡ先生が言っていましたね。りっちゃんの「元気サラダ」は、いろんなしゅるいの野菜（やさい）がとれて、おすすめですよ☆しおこんぶがポイントですね。

　ぜひ、おうちの人といっしょに作ってみてくださいね。

　みなさん、こんにちは。
　４月１７日に「手づくりえほん」をしょうかいしましたが、見てくれましたか？。
　こんかいは、手づくりえほんのつくりかたをしょうかいします。
　みんなも　じぶんだけの　すてきなえほんを　つくってみよう！

〜よういするもの〜
・がようし　
・いろがみ　
・はさみ　
・のり
・いろえんぴつやクレヨンなど

〜つくりかた〜
　１　がようしに　８つのしかくが　できるように　おる。（しゃしん１　がようしにかいてあるすう字は、えほんになったときのページと　むきがわかるようにかいてあります。）
　２　がようしの　まん中の２ページぶんの中しんを　はさみで　きる。（しゃしん１）
　３　がようしを　本のかたちになるように　おる。（しゃしん２）
　４　いろえんぴつ　や　クレヨンをつかって　えや文字をかく。

５　いろがみを　すきなかたちに　きって　のりではる。（しゃしん３）

　すべてのページが　かんせいしたら〜・・・

　せかいで１さつしかない、きみだけのてづくりえほんのかんせいだ〜！！（しゃしん４）

みんなも　ぜひつくってみてね♪　とってもたのしいよ♪

　みなさんは１日にどのくらい野菜を食べたらよいか知っていますか？小学生はだいたい３００ｇほど食べるとよいといわれています。（３００gはたまご６こぶんくらいの重さ）これだけの野菜を１日に食べるのはたいへんだとかんじるかもしれませんが、ちょっとしたくふうをすることで、野菜をたくさんたべることができます。
　先生たちはいろいろな野菜で、野菜チップスを作りました。作り方はかんたん！野菜をうすく切って、電子レンジでチンするだけでかんせいです☆では作り方をしょうかいします。

材料（ざいりょう）
・野菜（にんじん、かぼちゃ、じゃがいも、さつまいもなど）
・しお

作り方
１　野菜をうすく切る
２　キッチンペーパーで水気をとる
３　オーブンシートの上にならべ、しおをかける
４　電子レンジで５００Wで５分チンする
５　ひっくり返して１分チンする
かんせい！！！！

　すぎの木ぐみのみんなはもちろん、１年生から６年生の、中ぶっ子のみんなへ、あいをこめておくります。

　いろいろなアーティストが、「うちで踊ろう（おどろう）」とコラボしていますね。とっても楽しそう♪

　というわけで・・・
　「中ぶっ子も、うちで踊ろう」コラボ企画（きかく）を考えてみました！

１　「うちで踊ろう」リズム体そうバージョン
　４月１３日に、Ａ先生がしょうかいしたリズム体そうとコラボ。うたのさいごまで、２つのポーズを、こうごにつづけてね。下のしゃしんはレベル１ですが、できる人はレベル２・３にもちょうせんしてみてね。

２　「うちで踊ろう」手びょうしバージョン
　レベル１は、きほんのリズム。「たんうんたんうん」です。これができるようになったら、レベル２のうらうちに、ちょうせんしてみてね。おうちで、ライブ気ぶんにひたれます♪

　６年１〜３組のみんなは、今日、たんにんの先生からとどいた「あいのふうとう」の中に入っている音楽のしゅくだい「リズムを作ってみよう」で、４小節（しょうせつ）のリズム作りをしますね。４分の４拍子（びょうし）でリズムを作った子は、「オリジナルリズムでコラボ」な〜んてのも、いいですね。ぜひ、やってみてね。

３　「うちで踊ろう」けんばんハーモニカバージョン
　Ｂメロだけのがくふです。リズムはすこしむずかしいですが、５つのけんばんだけでひけちゃうよ。

４　「うちで踊ろう」リコーダーバージョン
　Ａメロ、Ｂメロ、ぜんぶふいても、６つのゆびづかいをおぼえれば、ふけちゃうよ。

　さあ、きみは１・２・３・４どれをやってみますか？　じぶんのすきなものや、じぶんにあったほうほうで楽しめるといいですね。
　そのほかにも、きっとすてきなコラボがあるはず。学校がはじまったら、どんなことにチャレンジしたか、ぜひ、N先生におしえてね。

　みなさん、えほんはすきですか？
　先生は、えほんが大すきです。先生も小さいころ、「ノンタン」や「アンパンマン」のえほんをよくよんでいました。

　きょうは、Ｔ先生がつくった「手づくりえほん」をしょうかいします。
　ページすうも　もじすうも　すくないので　ぜひ気もちをこめて　よんでみてくださいね。

　じかいは、手づくりえほんのつくりかたを　しょうかいしようとおもいます。
　たのしみにしていてくださいね。

その２

　保健室のＭ先生もＡ先生に教えてもらって、コロナ感染予防のためにマスクを作りました。マスクの布は、お相撲（すもう）さんのゆかたの布を使いました。お相撲さんは、夏になるといつもゆかたを着ています。
いろんな柄（がら）があってとてもおもしろいですよ。
　Ｍ先生は家庭科が苦手ですが、マスクは思ったよりかんたんに作れたので、他の柄でも作ろうと思います。

　さて、学校の図書室にお相撲のクイズ本があったので、そこから1問クイズを出します。

問題
相撲を取る前に、力士（りきし）が塩（しお）をまくのはどうしてでしょう？

１　土俵（どひょう）を　清（きよ）めるため
２　土俵を　滑（すべ）りやすくするため
３　相手を　威嚇（いかく）するため


　答えは・・・１です。むかしの相撲は神さまの儀式（ぎしき）だったからです。ケガをしないことを祈る意味もあります。

　ちょっとむずかしかったかな？
　みなさんも図書室で読んでみてくださいね。

　そして、コロナウイルスに負けないように手洗い・うがい・換気をしっかりして、元気にすごしていてくださいね。

みなさん、こんにちは。
昨日、しょうかいしたゆびの体そう、３０びょうかんで何回できましたか？
４３回しかできなかったN先生ですが・・・　今日は７０回できました！
少し脳（のう）が進化（しんか）したかもしれません。

さて、４月１０日のクイズのこたえあわせが、まだでしたね。
正かいは・・・Ｎ先生でした。
リコーダーのデジタル教ざいは、使ってみましたか？

https://ses.yamaha.com/special/gift-digital/

まだの人は、ぜひチェックしてみてくださいね。小学校で使うのは、ソプラノリコーダーですよ。

先生たちは今、教科書を見ながら「どんな勉強をしようかな」と、けんきゅうしています。そしたら、新しい教科書のひみつをたくさん見つけましたよ！

その１
６学年分の教科書をならべると、一つの地図のようにつながるそうです！　すてき☆

その２
右下にQRコードをはっけん！　読み取ると・・・楽器の使い方や曲のしょうかい、しきの仕方など、学べるようになっているよ！　すごい☆

Ａ先生の、おすすめの曲は「はる　なつ　あき　ふゆ」（１年生の教科書）
とくに好きなのは２番の夏です。「大きな　くじら　ざぶんと　もぐる」のところでふりつけをして歌うと、とても楽しい気もちになります。

Ｔ先生の、おすすめの曲「コンドルは飛んで行く」（６年生の教科書）

Ｎ先生の、おすすめの曲「春の海」（５年生の教科書）
尺八（しゃくはち）の音色が好きです。道山（どうざん）さんのえんそうもすてきです。

みんなも、お気に入りの曲をさがしてみよう！

　これは、ゆうめいなてつがくしゃの「カント」という人が言ったことばです。

　このことばのとおり、ゆびさきをうごかすと　脳（のう）がしげきされて　あたまがスッキリしたり、べんきょうが　はかどったりします。
　ねむたいけどがんばらなきゃいけないとき　や　べんきょうに　しゅうちゅうしたいときに　ゆびをうごしてみるといいですよ。

　と、いうことで、いまから　ゆびのたいそうのしかたを　しょうかいしたいとおもいます。

　ルールはかんたん！

１　りょう手の　おやゆび　と　ひとさしゆび　をくっつけて　四かくをつくりましょう。
２　下にあるゆびをはなして　上でゆびをくっつけます。

　これをくりかえします。
　
　３０びょうかんで　なん回できるか　ちょうせんだーー！！

　ちなみに、先生たちのきろくは〜・・・
　Ｎ先生は４３回！　Ａ先生は７８回！　Ｋ先生は４９回！　Ｔ先生は９４回！　

　でした！！
　先生たちにかてるかな〜？

　みなさんこんにちは。今日は雨がふって、はだざむい日ですね。こんな日には、体をうごかしてあたためてみましょう。
　今日しょうかいするのは、リズムたいそうです。リズムをとりながら体をうごかすことで、脳にもしげきをあたえます。家の中でもできるので、ぜひチャレンジしてみてくださいね。

レベル１
足のうごきはグー・パー、うでのうごきは上・よこ
（足がグーのときにうでは上）
レベル２
足のうごきはグー・パー、うでのうごきはよこ・上
（足がグーのときにうではよこ）
レベル３
足のうごきはグー・パー、うでは上のときに２回たたく
（足がグーのときに１回目、パーのときに２回目をたたく）

　学校がお休みになってしまい、みんなと春のうたをうたえないのが、とってもざんねんです。
　Ｎ先生が大好きな春のうたは、６年生のきょうかしょにのっている「おぼろ月夜」です。うつくしいメロディーに、心がいやされます♪

　今年から新しくなったきょうかしょをひらいてみました。
　みんながよくしっている「ピタゴラスイッチ」の曲ものっていました。
　３年生のみんなは、ちゅうもんしたリコーダーがとどきましたね。
　「はやくふいてみたいな〜」と、わくわくしていることと思います。
　学校でリコーダーをべんきょうするのはまだ先ですが、おうちでもべんきょうできるように、今、デジタル教ざいがそろっていますよ。
　文部科学省のホームページ「子どもの学び応援サイト」からしらべられます。

https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

　国語、算数のべんきょうのあいまに、音楽でリフレッシュ！もおススメです。

　さて、クイズです！
　４年生〜６年生のみんなは、すぐにこたえられますね。
　Ａ先生とＴ先生とＮ先生。リコーダーのささえ方が正しい先生は、だ〜れだ？