手際よく調理を進める子もいて、自宅でかなり作っていると思われました。

　中には卵料理の中でも難しいというイメージのある「茶碗蒸し」に挑戦する子もいました。

一人ひとり「ジャガイモ」か「たまご」のどちらかを使って調理実習をしました。
給食の献立表を見ながら、栄養バランスがより良くなるように一品作りました。

調理実習の様子です。

明日は６年１組が調理実習をします。

　フォトフレームやスマートフォン・タブレットスタンドの機能があるスライドラックをつくります。

　例年、６年生は３学期になると校長室で校長先生との会食を行います。
　今年も今日からスタートしました。３月の上旬まで続きます。食後にはみんなで記念写真を撮ります。希望者の中でじゃんけんで勝った人が「校長の椅子」に座ります。

　東階段の踊り場には、６年生の代表委員が作ってくれた「卒業カウントダウンカレンダー」が飾ってあります。また、教室に日めくり式のカウントダウンカレンダーを飾っているクラスもあります。
　卒業式まであと４０日・・・。あっという間でしょうね。

　調理実習で作る、ジャガイモか玉子を使ったおかずのレシピをインターネットを使って調べました。
　どんなおかずができるか楽しみですね。

　手回し発電機を使って電気をつくり豆電球や発光ダイオードを点灯させる実験を行いました。その後、コンデンサー（蓄電器）に手回し発電機でつくった電気をためて、かん電池の電気と同じようなはたらきをするのか調べました。

その２

　明日は小学校生活最後の長なわとび大会です。どの学級も休み時間に運動場で練習をしていました。

６年生のお題は「世界平和」です。

　６年生では原爆投下時の広島の惨状が描写され「戦争と人間の生き方」「平和への願い」がテーマの『ヒロシマのうた』という作品が教材となっています。
　『ヒロシマのうた』と同じように戦争や平和をテーマとした本を友達に紹介します。子どもたちは『はだしのゲン』などの作品を読み、紹介カードを作っていました。　

　中部小学校では卒業文集を子どもたちがワープロ入力してつくります。６年間で自分が成長したと思うことをそれぞれの言葉で表現しています。

　明治から大正にかけての出来事をカードにして、年号順にならべてすごろくを作りました。子どもたちはすごろくづくりや遊びを通して、学習内容を整理しながら歴史の流れを理解していました。

その２

その１

その２

その３