その２４

その２５

その２６

その２７

その２８

その２９

　お母さんを元気にするためにサラダを作ろうとした主人公「りっちゃん」はいろいろな動物からサラダに入れた方がいいものを教えてもらいます。
　今日はすずめとありがりっちゃんに教えたことについて考えました。

その２

　今日は栄養教諭と学校栄養職員の先生方に授業をしていただきました。
　最初に野菜の名前あてクイズをした後、自分が好きな野菜、嫌いな野菜を発表しました。次にニンジンが嫌いな子がカレーの中のニンジンだけごみ箱にすててしまうという紙芝居を見ました。
　野菜の働きや、苦手な野菜を食べる工夫などについて勉強しました。今日学んだ内容については、お子様が資料を持ちかえりますのでぜひご覧ください。
　なお、１年３・４組は明日行います。

その２

その３

　１年生の給食の様子を見てきました。４月のころは準備に多くの時間がかかっていましたが、かなり短時間で、てぴぱきと配膳できるようになりました。

その２

　今日は各学級ともコンピュータ室でマウスの使い方を学びました。
「くりっく」「だぶるくりっく」「どらっぐ」という用語とその方法について知るとともに、お絵かきソフトでいろいろな線をかいたり、スタンプを押したりして遊んでみました。
　楽しみながら、マウスの操作について慣れていきました。

その２

　今日はＡＬＳＯＫの方が４名来ていただき、１年生の各学級別に「あんしんきょうしつ」を行いました。「いかのおすし」という合言葉で、危ない目に合わないために大切なことを学びました。

いか＝いかない　（知らない人についていかない）
の＝のらない　　（知らない人の車に乗らない、近づかない）
お＝大声をだす　（危ないと思ったら大声を出す）
す＝すぐにげる　（つかまれそうになったらすぐに逃げる）
し＝しらせる　　（不審者の特徴など、お家の人や先生に知らせる）　

大声を出す練習もしてみました。

　人物の写真を３枚並べて、「ついていってはいけない人はだれ」と聞くと、あるクラスではこんな結果になりました。また、他のクラスでもおなじような数になりました。
　吊り下げ名札をして、にっこり笑っているおじさんは、大丈夫？と思った子が多かったようです。見ためはどうであろうと、知らない人には絶対についていかないことをきちんと確認しました。

　昨日の５時間目に、幼稚園や保育園の先生方に１年生の授業の様子を参観していただきました。３か月ぶりに合う先生に子どもたちも喜んでいました。先生方に頑張っている様子を見ていただこうと、みんな張り切っていました。

　昨日の道徳で「いのち」という副教材を使って授業をしました。
　今まで自分がお世話したことのある動物や植物について振り返り、今学校で世話しているアサガオをどんな気持ちで育てているのか、考えました。