「威風堂々」という曲をみんなで合奏しました。学芸会で音楽を中心とした発表をした５年生は、歌やリコーダーなどの演奏がすごく上達しました。この威風堂々という曲も、音楽の時間に１回聞いて、少し練習しただけで、帰りの会ではすらっと演奏できたそうです。
　今回の合奏も２回だけの練習とは思えないできばえでした。子どもたちが学芸会の練習や発表を通して、音楽に対して自信を持つことができたからだと思います。

その２

　５年生からは距離がさらに伸びて、１，２００ｍとなります。

　５年生の大会記録は、女子が４分２０秒、男子が４分０８秒です。

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　ほとんどの子が初めてミシンにふれたようです。上糸のかけ方、下糸の出し方など、ひとつひとつ説明を聞きながら進めましたが、なかなか難しいようです。

　５年３組は２回目の学習だったので、実際にミシンがけを始めていました。針と糸でどんどん縫いあがっていくのは不思議な感じもしますし、楽しいものですね。

　今日は、デンソーから講師の先生をお招きして、各学級別に２時間ずつ磁石（電磁石）の実験などを行いました。ちょうど理科の授業で学習し始めた単元と関連した多くの実験を準備していただきました。子どもたちはとても興味深く実験に取り組んでいました。

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その９

　「○曜日には何がありますか。」という質問に対して、「I have ○○.」と答える会話をするために、各教科を英語では何というのか確認しました。その後、「What subject do you like?」「I like ○○.」と答える会話を近くの子同士で練習しました。

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　カンガルー、ダチョウ、キリンがそれぞれ異なった距離を何秒で走ったかという記録をもとに、どの動物が一番早いのか計算で確かめました。
この単元は、新学習指導要領で６年生から５年生の学習に移行した単元であり、今の５年生の教科書には載っていません。よって、移行用の補助教材を使って学習しています。

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