本日の授業参観と引き渡し訓練にご協力いただき、ありがとうございました。
　午後からの資源回収もよろしくお願いします。

その２

その３

その４

その５

その６

その７

その８

その９

　去年の９月１４日に園芸部で種をまいた花が、きれいに咲きました。
　今日は園芸部の子たちが各教室に花を届けました。あまった花は園芸部の子を中心にお家に持ち帰ってもらいました。

その２

教室や校長室にもいただきました。

　ミニ明治用水にはザリガニがたくさんいます。子どもたちは網（タモ）や、手づかみで捕まえています。中には１０匹近く捕まえる子もいます。
　「捕まえて観察したあとは、川にかえしてあげてね、他の子も捕まえたいからね。」と呼びかけています。
　大人も少年時代にザリガニを捕まえたり、釣ったりした記憶が鮮明に残っているのではないでしょうか。子どもたちにとって比較的安全に自然と触れ合える場所が身近にあることはとてもよいことだと思います。子どもたちのためにミニ明治用水を作っていただいた３０年以上前のＰＴＡに感謝です。

その２

　今日は安城警察署の警察官や市役所の市民安全課防犯係、警察ＯＢのスクールサポーター、防犯ボランティアリーダーの方々をお招きして、防犯教室を行いました。
　２・３年生と４・５・６年生の２グループに分け、内容を変えて実施しました。なお、１年生は後日、各学級別で１年生に応じた防犯教室を実施します。
　

　２・３年生では、まず人は見かけだけでは不審者かどうかわからない。普通の格好をしている人でも安心してはいけないと教えていただきました。
　その後、ＤＶＤを視聴し、自分の命を守るための合言葉「ハサミとカミはおともだち」を確認しました。

　ハ　走る（危ないと思ったら走って逃げる）
　サ　さけぶ（危ないと思ったら大声で叫ぶ）
　ミ　見る（危険はないか周りをよくみる）
　カミ　かみつく（捕まってしまったらかみつく）

最後に３つのグループに分かれて、訓練をしました。

１　不審者が４ｍぐらいの距離に近づいたら走って逃げる。
２　抱え込まれて、捕まったら腕を振りほどき、ロケットダッシュで逃げる。
３　つかまりそうになったら、足をジタバタさせる。

ぜひ、ご家庭でもどんな訓練をしたのか聞いてあげてください。

　４・５・６年生は、２．３年生と同じように、不審者を見た目だけで判断しないことを確認したあと、大声の出し方を練習しました。

　防犯ベルをつける場所が高いと、羽交い絞めにされたとき、ベルに手が届かないことを教えていただきました。また、不審者の特徴の覚え方についても教えていただきました。

　次に、腕をつかまれた時の振りほどき方を教えていただき、近くの子と２人組になって、練習しました。ぜひご家庭でも試してみてください。
　最後に、不審者が警察官に確保される様子も見せていただきました。